检索结果相关分组
- 陶行知民主教育思想探微
- 作者： 熊贤君 来源：南京晓庄学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 民主教育 思想特色 陶行知
- 描述：的和谐的教育。民主教育的对象与目标是全民“应有平等受教育的机会”;民主教育的课程要坚持“普及与提高并重”;民主的教师的教学目标是“教人求真”;民主的学生的达成目标是“学做真人”;民主教育的方法是在民主生活中学习民主。陶行知的民主教育思想具有人民性、民族性、生活性三大特色。
- 党外布尔什维克——陶行知
- 作者： 凌文 来源：中国纪念馆研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 爱国拥共 宗教信仰 陶行知 党外人士
- 描述：陶行知是党外民主人士,较早接触了马克思主义,与李大钊、陈独秀都曾共事;抗日战争时期,陶行知作为国民外交使节出访英国时三次瞻仰马克思墓并题诗一首;经共产党人吴玉章、田汉的介绍,他读过《列宁传》和《资本论》;在重庆,他与毛泽东同志亲切交谈,并带领育才学校的学生亲自到九龙坡机场送毛泽东同志回延安;他经常到八路军驻重庆办事处,与周恩来会晤,回来后告诉夫人吴树琴说:"去时腹中空,回来力无穷."他的生活教育理论在革命圣地延安推广,当时边区政府把延安中学改为行知中学.1946年7月25日,陶行知在上海因劳累过度突发脑溢
- 陶行知解放思想在幼儿数学教育中的运用
- 作者： 蔡阳葵 来源：科学咨询 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 主体性 探索活动 操作材料 语言表达能力 探索兴趣 具体形象思维 解放思想 幼儿数学 展望未来 引导作用
- 描述：随着素质教育的进一步开展,幼儿数学教育进行了许多探索性的改革,从理论到实际操作,都取得了非常大的进步:从教会幼儿知识,到教会幼儿如何学习;从注重知识的灌输,到知识的获得和能力的培养并重;从着眼现在
- 陶行知“生活教育理论”对学前儿童家庭教育的启示
- 作者： 李雪 来源：佳木斯职业学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 家庭教育 生活教育理论 陶行知
- 描述：”、“教学做合一”,对当前家庭教育的脱离生活、偏离生活、封闭式的拘束管理、习惯性干涉等等现象的误区的改正有着极其重要的指导意义与借鉴价值。本篇论文以陶行知提出的“生活教育理论”为基本,分为三个大的部分,其分别阐述了“生活教育理论”的具体内容及其家庭教育所存在的弊端和“生活教育理论”对学前儿童家庭教育的启示。