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教育改革
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陶行知词典
作者:
金林祥
胡国枢
来源:
上海:百家出版社
年份:
2009
文献类型 :
图书
关键词:
人物研究
1891
陶行知
1946
描述:
“万世师表”,江泽民题词“学习陶行知教育思想促进
教育改革
”。2006年10月18日,是陶行知诞辰115周年。为了继承、
[0图]
走近陶行知 教师读本
作者:
周德藩
来源:
北京:高等教育出版社
年份:
2010
文献类型 :
图书
关键词:
师资培养
1891
陶行知
教材
1946
教育思考
描述:
陶行知是中国现代史上一位伟大的人民教育家,他的人格魅力和教育思想是
教育改革
与发展的宝贵财富和重要资源。陶行知教育思想和教育实践是一本厚实的教科书。全书由十二个专题组成,分别是陶行知的教育人生;生活即
[0图]
当代中国陶行知教育思想实验研究
作者:
金林祥
胡国枢
屠棠
来源:
杭州:浙江工商大学出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
1891
陶行知
1946
研究
教育思想
描述:
与当前
教育改革
实践相结合,二是陶行知教育思想理论研究与实验研究相结合,三是在从事陶行知教育思想实验研究中,坚持理论和实践的密切结合。 第二,历史和现实结合。陶行知是20世纪我国伟大的人
论陶行知的精神及其当代价值
作者:
李妙迪
杨严严
来源:
教育探索
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
立德树人
师德建设
陶行知
教育精神
描述:
追求的立德树人的教育理想极其相似,即便身在当下,他仍然是一位堪称表率,令人景仰、感慨和深思的
教育改革
家。陶行知留下
陶行知乡村教育思想对农村教育的启示
作者:
朱雪琴
来源:
读与写(教育教学刊)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育理论体系
立国之本
科教兴国战略
城乡教育资源
人民教育家
乡村教育
学校教育
晏阳初
发展资料
理论与实践
描述:
的现实土壤,在理论与实践结合中,其乡村教育理论体系逐渐走向成熟。这个理论体系是他理论的综合运用。先生的乡村教育理论体系对当前农村
教育改革
有着十分重要的借鉴意义。
1
乡村教育思想的形成
陶行知生活教育思想及其教育理论创新
作者:
田养邑
来源:
教师教育论坛
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
生活教育
陶行知
教育理论
创新
描述:
是经过实践的不断检验和修正形成的活理论,其行动性围绕教育生活、教育行动、教育创造和教育幸福展开。据于此,回归生活、彰显实践、展开行动才能完成教育理论的创新。陶行知生活教育思想无疑是中国
教育改革
与发展的宝贵资源,我们应该珍视其中的理论价值。
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