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晏阳初与陶行知平民教育思想比较研究
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作者:
唐宇茹 来源:西北成人教育学院学报 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 异同 平民教育 陶行知 思考 晏阳初
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描述:的。无论是晏阳初的平民教育思想,还是陶行知对普及平民教育事业的奋斗,他们在平民受教育这一关键上不断探索,促使平民教育这一理论逐渐在实践中得以运用。本文主要探讨晏阳初与陶行知平民教育思想的异同,同时提出对两者在平民教育普及问题上的思考。
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陶行知教育思想与农村基础教育课程改革实践研究
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作者:
聂懋冰 来源:新教育时代(教师版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 基础教育 课程改革 陶行知 农村
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描述:中国教育现状令人堪忧,国家提倡素质教育以来,虽然大的教育环境已经在逐渐好转,但是局部地区任然存在很多问题。我们的学生仍然有一部分连基本的生活技能都不会。陶行知先生的“生活教育”思想深刻地揭示了教育的本质所在,生活技能是人类最基本的技能,教育的根本目的是为了让学生学会生活,学会做人。
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陶行知思想在培养幼儿创造思维中的实践
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作者:
马诗彧 来源:长江丛刊 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知 思想 思维 创造
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描述:创造性思维教育是陶行知教育思想的精髓所在。本文从“孩子缺乏创造性思维的具体表现”;这三个方面来探讨了如何践行陶行知教育思想培养幼儿创造性思维。
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变中思不变,变中识不变:美国小学数学教育改革百年考(一)
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作者:
马立平 来源:美国斯坦福中文学校 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:介绍了美国小学数学教育内容改革的百年轨迹以及小学算术学科的数学理论体系总结变中思不变,变中识不变
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全文:本集讲述美、中小学数学教育基本面,“小紫书”引发的研究,美、中小学教师的小学数学教育知识存在如此明显的差异
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蔡元培“教授治校”与去官僚化教育管理思想研究
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作者:
邹东明 来源:决策探索 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:甲午中日战争之后,以康有为、梁启超为首的改良派掀起了一场轰轰烈烈的维新变法运动.在这场运动中,维新派效仿日本明治维新运动,不仅对中国的政治、经济制度进行改革,而且要求对文化教育制度也进行改革.康有为
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运用陶行知思想转化后进生之我见
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作者:
王军 来源:中学课程辅导(教师教育)(上、下) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 思想 转化 后进生
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描述:“后进生”是完全可以转变的。“后进生”也是不甘心走下坡路的,当他们做错事后,往往会感到懊悔。因此,教师对他们的思想反复、信心动摇要有充分的思想准备,要更加关心他们,帮助他们克服急噪情绪,不断地从反复中发现他们的进步因素,从动摇中鼓励他们坚定信心,教育并引导他们一步一步向好的方面转化。
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蔡元培“教授治校”与去官僚化教育管理思想研究
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作者:
邹东明 来源:决策探索(下半月) 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:蔡元培“教授治校”与去官僚化教育管理思想研究
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蔡元培“教授治校”与去官僚化教育管理思想研究
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作者:
邹东明 来源:决策探索(下旬刊) 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:蔡元培“教授治校”与去官僚化教育管理思想研究
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论鲁迅小说的思想光芒
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作者:
朱春鹏 来源:青海教育 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 鲁迅 国民性 思想 作品
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描述:鲁迅的作品以深刻的思想内涵和丰富的生活底蕴,在中国文坛独树一帜。尤其是他的小说,一针见血地道出当时社会丑态,并将“国民的劣根性”暴露得真真切切。鲁迅,这位中华民族新文化方向的代表,一开始便将文学艺术
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中职数学生活化教学中应用陶行知生活教育思想的价值研究
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作者:
吴婷 来源:明日风尚 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育 中职数学 生活化教学
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描述:过程中,或者说教育含于生活之中。故此,人类所开展的教育实践活动,理所应当依存于生活,并利用生活经验来突破教育教学中的重点难点。基于此,笔者结合着我校教学实际,简要探究中职数学生活化教学中应用陶行知生活教育思想的价值体现。