检索结果相关分组
- 如何在幼儿园数学教学中贯彻陶行知生活教育理论
- 作者： 陆未茜 来源：教育界(基础教育研究)(中) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 数学教学 幼儿园 陶行知 学习情景 幼儿教育 教育理论 生活化 数学教育
- 描述：,让孩子在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要性和趣味性,感受其中的乐趣.幼儿从生活经验和客观事实出发,在研究实现问题的实践活动中学习数学、理解数学、发展数学,进而喜欢数学,所以幼儿学习数学与生活密切相关,我们应让孩子在生活中学习数学.
- 欸乃一声杳然去——陶行知教育思想对我幼教工作的引领
- 作者： 浦春华 来源：新丝路 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 陶行知 教育思想
- 描述：陶行知是教育史上一位杰出的教育家、理论家和实践家,他不仅继承了杜威等人的思想,而且根据当时中国的实际情况创造性的提出了以“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”为核心内容的“生活教育理论”。他的生活教育理论不仅对当时的教育界产生了极其广泛的影响,而且对我们今天的教育改革仍有重要意义。
- 在小学数学教学中如何运用陶行知“教学做合一”的教育思想
- 作者： 李科美 来源：青年时代 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 主动性 数学 思维
- 描述：人民教育家陶行知“教学做合一”的生活教育理论，强调了学生的动手能力，特别指出了“做是学的中心，做是教的中心”。同时《数学课程标准》提倡以“动手实践、自主探索、合作交流”为主要学习方式，让学生切实经历
- 如何在幼儿园数学教学中贯彻陶行知生活教育理论
- 作者： 陆未茜 来源：教育界(中旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：,让孩子在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要性和趣味性,感受其中的乐趣。幼儿从生活经验和客观事实出发,在研究实现问题的实践活动中学习数学、理解数学、发展数学,进而喜欢数学,所以幼儿学习数学与生活密切相关,我们应让孩子在生活中学习数学。
- 怀念祖父陶行知
- 作者： 陶铮 来源：中国教师报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知（1891-1946年），安徽歙县人，著名教育家、思想家。他以长期的教育实践为基础，创立了以生活教育理论为主要内容的教育学说，以其崇高师德和奉献精神被誉为“万世师表”。陶行知这个伟大的名字对我来说一直珍藏在心中，他是我的祖父，毕生为民族求解放，为人民办教育，被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”。他
- 台州市陶行知研究会昨成立
- 作者：暂无 来源：台州日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者洪雨成）5月26日，台州市陶行知研究会（以下简称陶研会）成立，首批共吸纳110家学校（团体）和153位个人成为会员。陶行知先生是中国近代伟大的人民教育家、思想家，一生热心于平民教育和普及教育。他倡导的全民教育特别是探寻农村教育的改革与发展，为现代教育事业提供了理论研究和实践的宝库。据悉，
- 陶行知生活教育理论与小学生非智力因素的培养
- 作者： 林嘉琳 来源：汕头特区晚报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：关于生活教育，陶先生有着极其精辟的论述：“生活即教育。”他说：“生活教育是结合生活的教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。”通过生活教育，使学生在社会实践活动中体验、感受生活，提高技能，养成良好健康的心理素质，从而培养了小学生的非智力因素。以下的四个方面，是我在这方面的一些探索：一、对学
- 县教育局举办陶行知 主题教师论坛
- 作者：暂无 来源：今日宁海 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：教学实践”主题教师论坛在县教师进修学校圆满落下帷幕，给众多选手和听众一次精神的洗礼。据悉，该活动由县教育
- 城市更新与特色活力区建构——以上海北外滩地区城市设计研究为例
- 作者： 王一 卢济威 来源：新建筑 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 特色活力区 城市更新 公共空间
- 描述：城市更新的关键着力点。在典型成功案例分析的基础上,结合上海北外滩地区城市设计实践,总结了特色活力区建构的基本策略和具体方法,即以完善的步行系统作为公共空间形态组织的内在逻辑,以公共空间为媒介整合城市复合功能和复杂形态要素,并通过特色环境资源的利用和发扬来塑造特色城市景观,增强公共空间吸引力。
- 南京路小学学生获省科技大赛一等奖
- 作者：暂无 来源：半岛都市报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：，本次青少年科技创新大赛于2016年4月15日至17日在临沂市青少年示范性综合实践基地举行。来自全省17个