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[0图]深度访谈 读懂创造教育新天地的人们 叶澜与“生命·实践”教育学合作校部分校长访谈
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作者:
叶澜 来源:福州:福建教育出版社 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 学校管理 校长 中小学 研究
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描述:本书是华东师范大学教育学终身教授、“生命·实践”教育学创建者叶澜教授与十位中小学校长就“新基础教育”研究展开的生命经验交流和教育实践分享。访谈不仅涉及十位校长的个人成长经历,更在中小学学校管理、教师
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开辟新课程,步入新天地
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作者:
戴玮成 来源:金华晚报 年份:2017 文献类型 :报纸
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描述:再过三个月,我省“新高考”将拉开帷幕。2003年开始的基础教育课程改革,从2016学年开始,全省义务教育阶段学校也进入全面推进深化课程改革阶段。本学期,我市初中学校的校本拓展课程已步入改革深化的关口。“姑娘啊!请姑娘放心喝下这暖肚汤,这里是南京城外邹家庄。只为我兄长赶考无音讯,奉嫂命打听京报上街坊…
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大风车幼儿园正式入驻重汽·翡翠外滩
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作者:暂无 来源:济南日报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:6月4日,大风车幼儿园合作签约说明会在重汽·翡翠外滩营销中心前广场举行,说明会引起众多家长的关注。在基础教育愈发重要的今天,让孩子们上一个好中学,好小学乃至好的幼儿园,是家长们不遗余力也要
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南京路商圈教育亲子机构搜索
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作者:暂无 来源:今晚经济周报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:英语培训新东方特色:创立于1993年,目前该集团以培训为核心,拥有亲子中心、泡泡少儿教育、优能中学教育、基础英语培训、大学英语及考研培训、出国考试培训、多语种培训等多个培训体系,同时在基础教育、职业教育、教育研发、出国咨询、文化产业等方面取得了骄人的成绩。小白楼青少金泡泡校区:天津市河西区南京路58
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开拓我校校本教研新天地
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作者:
周月影 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015 文献类型 :期刊
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描述:随着基础教育改革、新课程改革和素质教育的全面推进,校本教研作为一种教师专业成长和提高教育教学质量的新模式,在许多中小学得到如火如荼地开展。这意味着研究性教学开始成为学校、教育者内在的自觉要求。但由于
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合作出教学新天地——讨论式教学法的探讨与实践
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作者:
王骏瑛 来源:科普童话(新课堂) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 孟祥斌 讨论式教学法 新型学习方式 讨论时间 教条化 行政诉讼证据 上网搜索 静态化 体验学习 接受式学习
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描述:新一轮基础教育课程改革的主要目标之一是改变旧有的、单一的接受式学习模式,倡导动手实施、自主探索、合作交流的新型学习方式。小组合作学习正是基于这一理念的一种新型学习方式,它能改变传统课堂教学中那种
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合作出教学新天地——讨论式教学法的探讨与实践
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作者:
王骏瑛 来源:科普童话 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 孟祥斌 讨论式教学法 新型学习方式 教条化 行政诉讼证据 上网搜索 静态化 体验学习 接受式学习 伊拉克战争
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描述:新一轮基础教育课程改革的主要目标之一是改变旧有的、单一的接受式学习模式,倡导动手实施、自主探索、合作交流的新型学习方式。小组合作学习正是基于这一理念的一种新型学习方式,它能改变传统课堂教学中那种
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合作出教学新天地——讨论式教学法的探讨与实践
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作者:
王骏瑛 来源:科普童话(新课堂)(上) 年份:2015 文献类型 :期刊
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描述:新一轮基础教育课程改革的主要目标之一是改变旧有的、单一的接受式学习模式,倡导动手实施、自主探索、合作交流的新型学习方式。小组合作学习正是基于这一理念的一种新型学习方式,它能改变传统课堂教学中那种
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“分层递进”的新天地 虹口区分层递进教学研究步入发展新阶段
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作者:
陈之腾 来源:上海教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 分层递进 教学实践研究 基地学校 教育综合改革 学习态度 课堂教学策略 教学研究 教学协作 文化知识 初中学校
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描述:实践的方式改进教与学,要在学生原有的基础上使他们获得发展,由此诞生了“分层递进教学”,面对学生差异,寻求均衡、公平、优质的基础教育。25年来,分层递进教学研究已经在区内80%以上的学校生根发芽,并辐射