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周恩来:留在石龙的激情声音
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作者:暂无 来源:东莞时报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:周恩来:留在石龙的激情声音周恩来1898年3月5日-1976年1月8日,字翔宇,是政治家、军事家、外交家,中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。周恩来毕业于南开大学
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用心倾听花开的声音——《陶行知教育思想概论》研修心得
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作者:
王志良 来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 必修课程 爱满天下 生活教育理论 新生命 综合实践活动 儿童教育 陶行知教育思想 教育家陶行知 教师人格 福建教育学院
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描述:有幸参加了由福建教育学院承办的教育部2015国培计划教师工作坊高端研修项目小学综合实践活动河北坊的研修活动,在《陶行知教育思想概论》必修课程的学习中,我走近了陶行知,认识了陶行知,研读了陶行知的生活教育理论。其中“爱满天下”给我留下了深刻的印象,“爱学生”是教师人格的灵魂,也是师德的核心。陶行知先生说:“我们深信如果全国教师对于儿童教育都有‘鞠躬尽瘁死而后已’的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。”古今
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倾听每一朵花开的声音 ——谈陶行知"博爱"教育思想在班主任工作中的运用
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作者:
张晓香 来源:新课程(小学) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 赏识 宽容 尊重 期待 博爱
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描述:“爱满天下”,即“博爱”教育理念,就是爱人类之全体,尤其是社会中的弱势群体,这是陶行知教育思想的深层意蕴。拥有一颗善良的心和爱他人、爱祖国的情操也是创新智慧的心理基础。陶行知“博爱”教育思想在班主任工作中的运用:尊重——塑造学生的人格;赏识——激发学生的信心;期待——推动学生的成长;宽容——维护学生的自尊。
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逝世70周年,陶行知还在吗?
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作者:
储朝晖 来源:师资建设 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 评价 理想 逝世 陶行知
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描述:陶行知逝世的70年,经历了从被高度评价到被批判了30年,再到平反后被正面评价.而今天,缅怀陶行知的声音似乎远了,有人甚至遗憾:陶行知和他的理想、精神还在吗?当下还有陶行知这样的人吗?
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抗战时期周恩来对党的新闻工作的历史贡献
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作者:
张同刚 来源:淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 传播 新闻 周恩来 抗战 党的声音 中国力量
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描述:抗日战争期间,周恩来为了传播党中央的声音,宣传党的抗日民族统一战线政策,创办了《新华日报》《群众》周刊、广播电台等传播载体,采取撰写评论文章、匠心独用题词等途径,运用编辑修改稿件等方法,提升战略
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周恩来与苏州评弹
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作者:暂无 来源:淮海晚报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:文澜丁莹文/图评弹人永远怀念周总理苏州评弹(简称评弹),是苏州评话(简称评话)、苏州弹词(简称弹词)两个曲种的合称,流行于环太湖流域的江南广大地区,有“中国最美的声音”之称。1963年秋,苏州评弹团首次晋京演出,周恩来在百忙之中先后三次前来听书,并接见了演员,还与他们合影留念。10月21日,苏州团在
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周恩来的侄辈 也曾打算写《房》
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作者:暂无 来源:淮海晚报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:周恩来的《房》后来没能写,周尔鎏也提到了这件事,说明周恩来生前真的有这种想法。这就更让我们这些今天的研究者感到莫大的遗憾。但是,周恩来想写什么样《房》,已经是一目了然了。那是2001年秋季的一天,我正在仿西花厅楼下办公室工作。突然,电话铃响了起来。我一抓电话就传来了电话那头的声音:“喂,九凤老弟在吗
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《一代楷模》“小”事中展现周恩来一生
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作者:
王婕妤 来源:金陵晚报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:继2016年1月首演后,情景朗诵剧《一代楷模周恩来》经过将近一年的巡演打磨,将以明星版阵容于12月12日、13日重新登陆南京文化艺术中心。本次受邀担任“江苏廉洁艺术周”开幕演出,《一代楷模》剧目组携明星版阵容来宁,届时方明、达式常、吴京安、徐涛、肖雄、薛飞、高英、铁金良、孙强、付国这10位殿堂级声音
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沃尔顿《亨利五世》亮相上海大剧院
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作者:
徐璐明 来源:上海文汇报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:英国哈雷管弦乐团首度访沪,汤姆·麦凯(左)和马尔科姆·辛克莱将在《亨利五世》中分别饰演亨利五世。本报记者叶辰亮摄本报讯(记者徐璐明)前晚,由英国作曲家沃尔顿创作的电影《亨利五世》原声音乐作品,首次在中国演出,作为“爱上莎士比亚”艺术季的节目之一亮相上海大剧院。哈雷管弦乐团特地邀请了两位英国戏剧演员加
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鲁迅的“电影导演”艺术
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作者:
杨莼莼 来源:名作欣赏(中旬刊) 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:的方式来解析《故事新编》,会发现其中的“剧本”“画面”与“声音”均以别样的面貌展现了出来,从而反映出鲁迅深藏不露的“电影导演”艺术。