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周恩来的留日历程与思想转变
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作者:
笕徐行 来源:江淮文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 救国 少年时期 南开学校 东渡日本 毕业 读书 周恩来 日历
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描述:大江歌罢掉头东 周恩来少年时期就立下救国之志。他小学毕业时曾表达了“为中华崛起而读书”的宏愿。在天津南开学校读书的四年里,他品学兼优,更坚定了救国之心。1917年夏从南开学校毕业后,周恩来决定东渡日本继续求学。
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践行陶行知教育思想,实现普通高等教育模式转变
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作者:
本刊评论员 来源:民办高等教育研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 高等教育模式 大众教育阶段 陶先生 寒窗苦读 专业院系 精英教育阶段 陶行知教育思想 教育理念 初次就业率 教育研究
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描述:培养高等级人才,是高等院校永恒的主题。高等级人才,应该是社会亟需的人才,然而,当前我国普通高校毕业生的初次就业率,只有70%左右,很多省份最终就业率也只有80%多。不少学子10几年寒窗苦读,却毕业即失业。原因呢?当然是既有社会的,也有高校本身的。
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新中国成立后周恩来反对官僚主义思想探析
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作者:
杨肖 来源:法制博览 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 反对官僚主义 新中国 思想 周恩来
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描述:反对官僚主义是党的反腐倡廉建设的一项重要任务。新中国成立后,周恩来对官僚主义问题作了深入的理论思考,形成了比较完整的反对官僚主义思想。他总结归纳了官僚主义的主要表现形式,阐述了官僚主义的危害
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新中国成立后周恩来反腐倡廉思想论析
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作者:
杨肖 来源:世纪桥 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 新中国 思想 周恩来 反腐倡廉
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描述:新中国成立后,周恩来领导了党的反腐倡廉建设的开展,在理论上作了全面、深入的探索,提出了一系列具有重要价值的观点。他提出,要消除滋生腐败的思想温床;加强对党和政府的监督和制约;加强反腐倡廉法规制度建设
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学习陶行知教育思想打造盈联特色学校
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作者:
宋家宏 来源:科学咨询 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 盈联 陶行知 思想 特色学校
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描述:陶行知是中国现代伟大的教育家,他开创了生活教育理论.国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着学生的人格,提升学生的素养.三汇镇中心完全小学,在生活教育思想的影响下,营造盈联文化氛围,推进盈联特色建设.
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学习陶行知教育思想 打造盈联特色学校
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作者:
宋家宏 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 盈联 陶行知 思想 特色学校
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描述:陶行知是中国现代伟大的教育家,他开创了生活教育理论。国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着学生的人格,提升学生的素养。三汇镇中心完全小学,在生活教育思想的影响下,营造盈联文化氛围,推进盈联特色建设。
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陶行知体育思想对于高效体育教学评价体系改革的启示
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作者:
董峰 来源:文体用品与科技 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 体系改革 陶行知 思想 教学评价
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描述:陶行知先生为我国教育事业的发展做出了很大的贡献,他的体育思想是教育理论的重要组成部分,对于体育教育也有很大的指导作用,研究陶行知先生体育思想可以对于深化教育体制改革重要意义,是构建科学合理新型高效体育教学重要体系,有非常重要影响,可以很好促进教育事业发展。
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陶行知德育思想指导下幼儿园德育活动的开展
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作者:
薛丽君 来源:中华少年.科学家 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育 幼儿 运用 陶行知 思想
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描述:陶行知先生为教育界提出了诸多优秀的理论和观点。他强调在教育中,最重要的是做人,这是教育之根本。所谓'教学做合一',不仅是生活的法则,同样也是教育的法则。他的教育思想对当下的幼儿教育有着重要作用。本文主要介绍了陶行知的教育理念运用意义以及陶行知的教育理念在幼儿教育中的运用。
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陶行知德育思想指导下幼儿园德育活动的开展
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作者:
薛丽君 来源:中华少年 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育 幼儿 运用 陶行知 思想
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描述:陶行知先生为教育界提出了诸多优秀的理论和观点。他强调在教育中,最重要的是做人,这是教育之根本。所谓“教学做合一”,不仅是生活的法则,同样也是教育的法则。他的教育思想对当下的幼儿教育有着重要作用。本文主要介绍了陶行知的教育理念运用意义以及陶行知的教育理念在幼儿教育中的运用。
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陶行知的科学教育思想与实践
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作者:
夏豪杰 史降云 来源:南京晓庄学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 启示 陶行知 思想 实践 科学教育
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描述:新文化运动促进民主与科学思想在中华大地迅速传播,教育领域也兴起了一股科学教育思潮,陶行知是其中重要的推动者。陶行知认为科学教育是拯救民族危亡的根本,主张普及科学教育,提倡“科学下嫁”,重视科学实验