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外滩安装“客流眼”信息自动采集设备
作者:暂无 来源:上海安全生产 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 采集设备  客流  信息  指挥中心  安装  外滩  客户端软件  观光平台 
描述:外滩风景区观光平台上的18个通道点位日前安装了38台“客流眼”信息自动采集设备.设备通过对外滩区域进行实时视频采集及智能视频分析.结合大数据和云平台计算方式.将即时客流数据传送至现场指挥中心大屏幕
园、院、筑——杭州科技职业技术学院综合楼及陶行知研究馆创作探析
作者: 鲁丹 张燕 袁洁梅  来源:建筑与文化 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词:     文化  环境  关联  建筑   
描述:关联性的设计使得建筑与环境的融和、中国传统文化语境的表达,通过造园、理院、构筑,追求建筑、环境、人之间更多的共享空间,使建筑与环境、文化相融相生。
文化大家王越谈陶行知
作者:暂无 来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 1921年  王越  大学教育  文化  农民家庭  陶行知  中学教育  师生感情 
描述:王越1903年生于广东兴宁的一个农民家庭,在家乡受完小中学教育,1921年考入南京东南大学教育科。教育科包括三个系:教育系、体育系、心理系。科主任是陶行知,陶行知淳朴坚毅和循循善诱的风格,给王越留下深刻的印象,使他立志终生从事教育。此后,陶行知与王越师生感情日深。
最新勾勒的上海北外滩新文化走廊
作者:暂无 来源:城市规划学刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 文化  上海  建筑事务所  北外滩  澳大利亚  走廊  社区中心  周边地区 
描述:成以人行为主的街区。该方案建议在这里建设新的市场大厅,市图书馆,剧院,社区中心和两个博物馆,从而为北外滩地区塑造一个全新的“文化走廊”。
三“因”思维,开创信息技术新天地
作者: 孙东  来源:中小学电教(下半月) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略  信息技术  三“因”思维 
描述:信息技术课堂应不拘泥于现有的教学资源和教学环境,利用因地制宜、因利乘便、因材施教的“三因思维”去开展创新型的信息技术课堂教学,有助于学生高效、扎实地掌握信息技术技能,开创了信息技术的新天地。
践行陶行知教育思想 办好现代职业教育——德化职业技术学校“两陶文化”简介
作者:暂无 来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育  文化  职业技术学校  职业中学  中等职业学校  陶行知  教育思想  工艺美术大师 
描述:德化职业技术学校是德化县唯一的公办中等职业学校,其前身是创办于1981年的德化城关职业中学,校园座落在凤凰山(陶瓷博物馆后)。目前,学校教职工108人,省级工艺美术大师2人、省级工艺美术名人2人、省级陶瓷艺术大师4人、
运用信息技术开辟小学阅读教学新天地
作者: 李桂美 许艳红  来源:教学管理与教育研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 小学语文  应用策略  信息技术  阅读教学 
描述:阅读是语文教学中的重中之重,也是培养学生语文素养的重要途径之一。而信息技术的发展和应用,对阅读教学起到了很大的推动作用。本文从利用信息技术丰富阅读资源、组织各种互动活动、促进学生自主阅读等方面,对小学语文阅读与信息技术整合教学进行了研究。
县现代信息中心 组织观看《周恩来的家风家规》
作者: 陶丽  来源:盱眙日报 年份:2016 文献类型 :报纸 关键词: 陶丽

 

记者 

描述:本报讯日前,县现代信息中心以我县“重温‘十条家规’,树立良好家风”活动为契机,组织全体人员集中观看了《周恩来的家风家规》专题教育片。通过观看《周恩来的家风家规》,大家非常感动并深受启发,纷纷表示,周恩来的“十条家规”不仅是对亲属的严格要求,更是培养干部家风的极好教材。大家一致表示要认真学习践行好周恩
信息技术打造小学数学教学的新天地
作者: 郭效攀  来源:中国现代教育装备 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 小学数学  信息技术  研究  应用 
描述:随着信息技术在现代教学中的推广应用,凭借自身优势成为现代教学中不可缺少的教学手段之一,备受广大师生的欢迎和喜爱,迎合了学生的心理需求。本文结合小学数学教学实践,对信息技术在数学教学中的应用进行了分析研究。
“互联网+”:加出现代农业新天地——访农业部市场与经济信息司司长唐珂
作者:暂无 来源:农民科技培训 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 农业部市场  历史机遇  农业现代化  发展规划  现代化建设  农业电子商务  物联网  信息司  农民日报  先导力量 
描述:信息化是农业现代化的制高点。“十三五”是新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的关键时期,信息化成为驱动现代化建设的先导力量,农业农村信息化发展将迎来重大历史机遇。近日,农业部印发
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