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结合陶行知教育思想培养小学生实践能力的探索
作者: 凌琦文  来源:新课程(小学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 能力  数学实践  陶行知教育思想 
描述:通过对陶行知先生教育思想的理解和运用,根据陶行知先生所倡导的生活即教育、社会即学校、教学做合一三条理论为三个方面,分析、举例,运用到教学实践中,培养学生的学习兴趣,学会运用知识、探索知识,从而提高学生的实践能力,更好地掌握知识和创新学习。
蔡元培美育思想述评
作者: 范玲  来源:群文天地 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 启蒙性  中西融合  朗读  美育  现代 
描述:蔡元培在十九世纪初开拓性的提出了审美教育的理念,本文将通过对其美育的思想形成和其所处的时代背景来梳理蔡元培的美育思想,并且对他美育思想的中西融合以及全人教育和启蒙性做简要评述。
人民广场等重点车站将迎来疏散能力改造
作者:暂无 来源:上海安全生产 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 能力  车站  世纪大道  人民广场  疏散  人行天桥  改造  人大常委会 
描述:从2月举行的市十四届人大常委会第六十三次主任会议传来消息,人民广场、世纪大道等重点车站将接受疏散能力改造.77座人行天桥将接受表面抗滑和人行电梯改装等合理改造。今年.本市还计划在徐家汇站等38座重点车站试设新型显示信息屏。
家庭教育呼唤陶行知式教育实践
作者: 顾敏娟  来源:读写算(教师版)(素质教育论坛) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 能力  责任  快乐  家庭和睦  独一无二 
描述:家庭教育是对人的一生影响最深的教育,目前由于独生子女一代,在爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈的“蜜糖”里长大,孩子的很多“能力”缺失,家庭教育也呼唤行知式教育实践,相信我们的孩子会更加阳光、更加健康、更加能干,生活能力会更强。
我市首个朗读亭落户新天地
作者:暂无 来源:温岭日报 年份:2017 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者朱海伟文/图)董卿说,朗读是传播文字,而人则是展现生命。朗读属于每一个人。伴随着央视的开年力作,大型文化情感节目《朗读者》的走红,“朗读亭”也开始在各个城市落户。这几天,经过市区新天地广场,细心的同学可能已发现,一座崭新的、复古的小亭子竖立在广场中央,对,这就是我市首个“朗读亭”,将于6
重拾语文“朗读”利器,开创阅读写作新天地
作者: 易玲  来源:中学课程辅导(教师教育)(上、下) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 初中语文  功能和应用  朗读教学 
描述:朗读,作为阅读方式之一,是指以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式,即把书面语言转变为出声的口头语言,它是由语文学科的特质决定的。本文从朗读感受文章思想感情、朗读培养情趣和朗读重要的反馈作用三方面入手,探讨了在语文创新教学的实践中重新对"朗读"的功能和应用的理解。
重拾语文“朗读”利器,开创阅读写作新天地
作者: 易玲  来源:中学课程辅导(教师教育) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 初中语文  功能和应用  朗读教学 
描述:朗读,作为阅读方式之一,是指以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式,即把书面语言转变为出声的口头语言,它是由语文学科的特质决定的。本文从朗读感受文章思想感情、朗读培养情趣和朗读重要的反馈作用三方面入手,探讨了在语文创新教学的实践中重新对"朗读"的功能和应用的理解。
来自宜春的周璇 走进央视《朗读者》
作者:暂无 来源:宜春日报 年份:2017 文献类型 :报纸
描述:“在你们的身上看到了希望,让我想到那首歌《在希望的田野上》,我们的理想在希望的田野上,为她富裕,为她兴旺,为她幸福,为她增光。没想到今天,有那么多从各大名校毕业的这样一些青年人,怀抱着理想,再一次又回到了农村这片广袤的土地,去为她的富裕和发展贡献自己的力量。”——董卿在3月4日晚央视1套播出的《朗读
以核心素质修炼提高教育管理水平(五)
作者: 王建宗  来源:北京市第十四中学 年份:2017 文献类型 :视频
描述:本系列的主题是教育管理工作的核心思考,首先从思想引领行为入手,介绍人的一切 行为都是受思想观念支配的。接着讲解怎么理解知识与能力素质,说明最高的权利是理性能力
全文:本集视频的主要内容是怎样理解知识与能力素质,提出最高的权利是理性能力,领导业务必须具备理性能力
借鉴陶行知思想,小议数学审题能力的培养
作者: 徐蕾  来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 小学数学  陶行知思想  审题能力  审题习惯 
描述:在教学中发现,学生审题能力的薄弱对数学学习有一定的危害性,教师引导学生学会审题是数学教学中的一个重要环节。文章借鉴陶行知思想,阐述了研究背景,分析了学生审题能力薄弱的成因,重点探讨了培养学生数学审题能力的方法及将审题能力转变成审题习惯的对策。
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