检索结果相关分组
- 小气与大气——闲话钱君匋
- 作者： 钟桂松 来源：书城杂志 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 认识 收藏 国民党 大气 艺术家 鲁迅 珍贵文物 茅盾 印章 桐乡
- 描述：认识一件事很难,认识一个人更难。一九八四年,七十八岁的钱君匋在一篇《略论吴昌硕》的文章中,开头这样写道:每一位伟大人物,和我们在同一空间呼吸的时刻,未必能理解他的价值;等到他一朝谢世,时间造成了历史
- 浅谈陶行知的“解放思想”在初中语文教学中的应用
- 作者： 吕品艳 来源：散文百家(新语文活页) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学 解放思想 陶行知 应用
- 描述：最好的教育就是能够给学生自由的空间,使学生在广阔的知识海洋中有目的地对知识进行探索。然而在当今的教育中,固定的课堂教学模式反而成为了限制学生自由发展的枷锁,使学生的思想、思维、自主学习的能力被关在
- 区域游戏 幼儿自主——论陶行知“六大解放”思想
- 作者： 张典 来源：科学大众(科学教育) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 区域游戏 自主性 陶行知 “六大解放”思想
- 描述：幼儿园区域游戏是将活动场所分为建构、美术、益智、角色、生活等若干类区域,投放相应的材料供幼儿操作探索的活动。陶行知的“六大解放”思想包括解放大脑、解放双手、解放眼睛、解放嘴、解放空间和解放时间六个
- 收获“科技”的果实——基于陶行知“六大解放”思想谈幼儿科学教育
- 作者： 葛云 来源：好家长 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 自主探究 六大解放 科学活动 陶行知
- 描述：脑、手、眼、嘴、空间和时间”。虽然这一理念是针对当时封建传统教学的弊端提出的,但对今天的幼儿科学教育仍有很大启示。因此,笔者认为,我们很有必要重新解读陶行知先生提出的“六大解放”,并且赋予“六大解放”新的内涵以适应信息时代科学发展、儿童发展的需要。
- 我的墙面会“说话”——浅谈陶行知思想在幼儿园主题墙中的创设
- 作者： 邵梦雅 来源：作文成功之路(下) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 选择材料 培养儿童 生活教育理论 安全标记 社会化发展 来园 幼儿园环境 家长参与 日常教育 环保知识
- 描述：陶行知先生曾说过:“解放儿童空间,让他自由发展”“要培养儿童的创造力”。新《纲要》指出:环境作为一项重要的教育资源,它是幼儿每天所接触的,幼儿的身心发展,社会化发展以及个性发展,无一不受到它的影响
- 思想解放不妨借鉴陶行知
- 作者： 郭榛树 来源：扬州日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：１９４６年，陶行知在《小学教师与民主运动》一文中提出，要取得好的教育教学效果，教师就必须解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间。这“六大解放”虽然有其特定的对象和内容，但这六个方面对于新一轮的思想解放同样适用。我们每一个人，特别是各级领导干部都应当从这六个方面来解放自己。一是解放我们的头脑。人
- 越飞越高——滑翔：我们追逐还是追随太阳？——2007年全国滑翔锦标赛侧记
- 作者： 鲁晓冬 来源：中国空军 年份：2007 文献类型 ：期刊
- 描述：旬，一群一直在虚拟空间“战斗拼杀”的年轻人，又一次在大同航校掀起了在真实飞行中竟技的热潮，凡此种种，都在让我们感受着
- 柯灵编下的鲁迅研究文献
- 作者： 张理明 来源：鲁迅研究月刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 出版 文艺副刊 研究文献 周年纪念 杂文作家 鲁迅全集 鲁迅研究 鲁迅精神 柯灵 大美
- 描述：鲁迅研究史上,编辑、出版鲁迅研究论文、著作是不可或缺的一个发展环节,而对这方面的研究还留有不少空间。作为个例,本文述及柯灵在他编下的报纸杂志上有目标、有筹划地刊发鲁迅研究文章,其长期性、连续性
- 陶行知理论在草街课堂永放光芒
- 作者： 李小红 来源：读与写(上，下旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：他能想;解放他的双手,使他能干;解放他的眼睛,使他能看;解放他的嘴巴,使他能谈;解放他的空间,使他能到大自然大社会里取得丰富的学问;解放他的时间,不把他的功课表填满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要让他有一些空闲时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴干的事情."