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民国时期的鲁迅传播与青少年中的鲁迅宣传
作者: 温立三  来源:鲁迅研究月刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 传播  教科书  青少年  民国时期  鲁迅  政治力量  新文学创作  新闻出版 
描述:1920年代初,鲁迅从事新文学创作仅仅三四个年头,却已为许多青少年所知晓,因为他的作品被选入当时多种白话文教科书中。但其影响力在全国千百万青少年中出现质的变化是在他逝世以后,因为,政治力量和新闻出版
以陶行知思想为指导,提高学生体育学习的兴趣
作者: 杨薇薇  来源:时代教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学生  体育  兴趣 
描述:兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考、探索知识的原动力。针对目前体育课堂学习兴趣不足,枯燥乏味等现象,本文结合陶行知先生的"治学以兴趣为主"的教学理念,从教学方法、手段多样化设计,创设和谐、民主的课堂氛围,创新教学的方法三个方面入手进行探讨。
解放师生 发展师生——有感于陶行知先生的“六大解放”
作者: 林藩 何菁  来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学生  教师  解放  发展 
描述:教育本质就在于解放学生、发展学生,而实现过程的一个先决条件就是解放教师、发展教师。“解放”就在于适时地开发,增强实力,“发展”就在于不断地引领,实现成长;“解放”是基础前提,“发展”是目的结果。从教育本质意义上讲,解放学生、发展学生是教育的应然要素,而解放教师、发展教师则是教育的实然要素。
现代教育视野下陶行知“六大解放”理念的应然意蕴及实然要素
作者: 林藩 何菁  来源:教育评论 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学生  教师  六大解放  陶行知  发展 
描述:教育本质是解放学生、发展学生,其实现的先决条件之一是解放教师、发展教师。“解放”在于适时地开发、引领,蓄积力量,“发展”在于不断地否定、跃升,健康成长。“解放”是前提手段,“发展”是目的结果。从教育本质意义上讲,解放学生、发展学生是教育的应然意蕴,解放教师、发展教师是教育的实然要素。
由陶行知先生的“诗教”说开去
作者: 刘党桦  来源:山西教育(管理版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 摩擦  学生  学校校长  陶行知  “诗教” 
描述:陶行知先生任育才学校校长时,遇到过这样一件事:两个学生为一件小事闹翻了脸,互不相让,对骂起来,这件事刚好被陶校长碰上。第二天晨会上,陶校长说:“昨天有两个学生发生了摩擦,骂了人,今天
2016年暑期青少年艺术特长免费培训成果展演在市人民广场举行
作者:暂无 来源:今日龙泉 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:7月26日晚,由市文化馆主办的“闪耀的光芒”2016年暑期青少年艺术特长免费培训成果展演在市人民广场举行。学生们充分展现所学,为观众带来了民族舞、合唱、朗诵、篮球操、葫芦丝等节目。本次培训共开设了17个班级,共有500多人参加培训,进一步丰富了我市青少年文化艺术内涵。见习记者周晓寅摄影报道
谈如何指导高中声乐学生唱好早期中国艺术歌曲——以黄自的两首艺术歌曲为例
作者: 欧阳菂  来源:歌唱艺术 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 综合素质  学生  高中生  黄自  中国艺术歌曲  早期  学习过程  声乐教学 
描述:中国艺术歌曲的学习对培养声乐学生的综合素质有着不可取代的作用,在我国艺术院校的声乐教学中亦有着非常重要的地位。对于刚刚度过变声期、准备以声乐作为自己未来专业的高中生们来说,如何在起步阶段通过艺术指导
周恩来少年读书处迎来青少年参观热潮
作者:暂无 来源:宝应日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:本报讯春暖花开之季,我县周恩来少年读书处迎来了青少年观众参观热潮,平均每天有数十支青少年观众队伍络绎不绝地来到读书处,他们有的在老师的带领下开展爱国主义教育,有的在家长的陪同下学习伟人精神,还有的是自发组织同学队伍到读书处来了解伟人的先进事迹……近年来,随着展示工作、服务水平的提升和宣传工作的拓展,
周恩来的青少年时代
作者: 张剑萍 陈玉先  来源:连环画报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 反帝反封建  新书刊  郭隆真  南开学校  徐世昌  资产阶级革命家  淮安县  驻日公使  周恩来同志  周贻赓 
描述:周恩来的青少年时代
中国青少年成长教育基地落户东盟国际文化广场
作者: 罗琼  来源:当代生活报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:中国青少年成长教育基地落户南宁东盟国际文化广场本报讯1月26日上午,由中国青少年发展服务中心联合和德利(国际)联合控股集团有限公司,共同打造的“中国青少年成长教育基地—德利东盟国际文化广场”创建启动仪式,在南宁市东盟国际文化广场的儿童成长湾内隆重举行。中国青少年发展服务中心相关负责人表示,基地的创建
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