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关于蔡元培教育思想的探析
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作者：
张慧玉 来源：中国校外教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 启示 教育平等思想 蔡元培 教育公平
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描述：教育平等,是蔡元培教育思想的重要组成部分。他的教育平等思想在中国教育思想发展史上占有重要地位。蔡元培教育平等思想可以这样概括:不问男女、阶层、贫富、民族等,都应接受平等的教育。蔡元培教育平等思想中的一些合理因素,对解决当前我国教育公平问题仍具有重要的启示。
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黄自《复兴初级中学音乐教科书》初探
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作者：
曹琳 来源：中国校外教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 时代性 黄自 民族性 《复兴初级中学音乐教科书》
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描述：黄自主编的《复兴初级中学音乐教科书》是根据1932年《部颁初级中学音乐课程标准》编写的,它不仅为我们展现了20世纪30年代普通中学音乐教育的教学内容、特点,而且使我们清晰地认识我国的普通学校音乐教育在引进外国先进理论、初步民族化阶段,音乐教育家的音乐教育思想进程和在教材编写方面所进行的探索和取得的成效。
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践行陶行知教育思想,课堂教学生活化
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作者：
丁海霞 来源：中国校外教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 合作探究 多元化评价 生活化教学 任务驱动
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描述：信息技术学科的新课程目标是:要以学生的生活、学习经验为基础,鼓励学生创造性地应用信息技术,解决学习和生活中的实际问题。要更好地实现这一课程目标,与教师的创新设计、教学方法的灵活应用、对教材的智慧使用以及多元化的评价策略是分不开的。
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陶行知教育思想在幼儿教育中的应用研究
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作者：
李颖 来源：中国校外教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知教育思想 幼儿教育 应用
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描述：“教育即生活”是杜威先生所提出的教育思想，对于教育有着深刻的指导意义。在这个基础上，我们伟大的教育家陶行知先生于1930 年在全国乡村教师讨论会上提出了“生活即教育”的思想，生活教育是赋予生活以教育的意义。以陶行知先生的生活教育理论为载体来谈一谈对我们幼儿教育的启示。
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“改”出一片新天地：浅谈培养小学生互改互评作文能力的新尝试
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作者：
傅翔燕 来源：中国校外教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 作文教学 互改互评 小学生
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描述：作文教学时,培养学生互改互评作文的能力,对提高作文质量具有十分重要的意义。教师按照批改作文的要求方法和步骤,边指导边示范批改。批改的过程中,激发兴趣,辅以学生的讨论,建立平等、自由、民主、和谐的师生关系,实现信息的全方位流动,避免教师的单向灌输。
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天津国际梦幻灯光节点亮2016华夏未来夏日文化广场
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作者：
本刊讯 来源：中国校外教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 光节点 文化生活 文艺演出 余为 器乐演奏 文化艺术
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描述：本刊讯:为进一步丰富体北地区百姓夏日文化生活,搭建社区居民休闲娱乐的大舞台,7月3日,2016华夏未来夏日文化广场启动,历时两个月的活动将让华夏未来周边的群众在炎炎夏日尽享一份清凉,感受文化艺术的魅力。在2016夏日文化广场中,华夏未来少儿艺术团、华夏未来教师艺术团、天津东方老年大学等,将分别带来精彩的专场文艺演出,动听的歌曲、婀娜的舞蹈、幽默的相声、悠扬的器乐演奏……内容丰富、形式多样的节目定将受到居民的欢迎,在消夏纳凉之余为
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浅谈人性化原则在潍坊市人民广场设计中的应用
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作者：
张俊丽 来源：中国校外教育 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 设计 城市广场 人性化
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描述：城市广场是城市公共空间的重要组成部分，是一种多维的公共性的开放空间，它集中反映了城市历史文化和艺术风貌，是城市的会客厅和象征。现代化的广场正在向多职能、多单元、多元化的方向发展。人性化的多功能空间是广场设计的核心问题，它体现并反映了广场设计在城市整体性设计的重要性。人民广场就是一个典例。在任何一个环境设计中，人性化原则的考虑是首当其冲的。从空间尺度、空间层次、空间序列三个方面，论述人性化原则在城市广场设计中的应用。