检索结果相关分组
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- 蔡元培教育思想观念及其对现代思想政治教育的启示
- 作者： 李慧 周晓波 来源：中华少年 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 蔡元培 教育启示 教育思想
- 描述：在上个世纪初,我国正处在内忧外患的大环境下。如何通过教育来改造和提升国民的整体素质,已经成为了很多教育工作者苦心孤诣的重要方向。其中,蔡元培就是非常重要的代表人物。本文以蔡元培的教育思想观念为研究点,探究其对现代思想政治教育的启示。
- 刍议基于人的全面发展理论下的蔡元培教育思想
- 作者： 李慧 周晓波 来源：商业故事 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 蔡元培 全面发展 教育思想
- 描述：蔡元培是中国近代教育的先驱,其教育思想和教育意识存在着很大程度的前瞻性和先进性,他在近代中国教育史上首次提出,以人为本的教学目的,要求培养具有独立人格、自由意志的现代人,这与当前我国推行的素质教育的思想不谋而合。在当前全面推进素质教育的背景下,教育需要真正的以人为本,将学生作为课堂教学的主体,尊重学生的独立人格独立意识,培养学生更加全面的素质,这才是现代教育的特点所在。陈先生的教育思想对于我国教育的改革有着十分重要的作用,从根本上改变了我国教育的方向,革新了教育的理念,这对于现代教育产生了十分深远的影响。
- 浅析蔡元培思想政治教育中“五育并举”的内涵及影响
- 作者： 李慧 周晓波 来源：商业故事 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 五育并举 蔡元培 教育思想
- 描述：在中国近代著名的教育家蔡元培的思想政治教育理念中,“五育并举”在其中占有极为重要的思想地位及教育价值。本文从“五育并举”的基本内涵出发,探究其教育影响。
- 试论蔡元培的美学思想
- 作者： 孟瑀 来源：宿州教育学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 美学观念 以美育代宗教 教育思想
- 描述：开"学术"与"自由"之风的中华民国首任教育总长的蔡元培先生,是近代伟大的政治家、教育家、革命家。他倡导自由思想,开科学研究风气,反对腐朽和僵化,重视公民道德教育、健康教育、人格教育以及世界观、人生观和美学教育。他把接受的一些先进的西方教育引进中国并结合中国社会文化情况,最早提出了"美育救国""以美育代宗教"等著名理论。时至当下,蔡元培先生的美学思想对中国的社会、文化、美术等一直有着深远的影响和巨大的作用。
- 论蔡元培与胡适教育思想的共性
- 作者： 黎欣欣 来源：魅力中国 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 胡适 共同点 蔡元培 教育思想
- 描述：蔡元培与胡适两人虽有着二十余岁的年龄差，有着不同的经历和教育背景，但二人在投身教育事业之时，二人提出的教育思想中完全人格的个性教育观、平民教育观、教育独立思想等方面的观点可谓不谋而合，本文探讨了研究蔡元培与胡适的教育思想的共同点。
- 陈独秀与蔡元培教育思想之比较
- 作者： 陈祥明 来源：学术界 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 比较 蔡元培 陈独秀 教育思想
- 描述：陈独秀、蔡元培都是中国现代教育的先驱者和奠基者。他们的教育思想差异很大,对现当代中国教育的影响也迥然不同。本文从教育兴国、教育强国理念的提出,现代新式教育的科学构想与实践,以"科学""民主"为统领的现代教育观,以培养新国民为旨归的世界观、人生观教育思想,着眼于塑造青少年健全人格的现代美育思想等多个维度与层次,对蔡元培、陈独秀教育思想进行了系统梳理和深入比较,并对他们教育思想的不同的历史贡献与影响进行了阐述分析。蔡元培和陈独秀的教育思想虽然差异很大,但是它们应该也可以相融互补。对其进行深入诠释和深度综合,并
- 蔡元培教育思想的局限性
- 作者： 许娟 来源：教育教学论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高等教育 蔡元培 局限性 教育思想
- 描述：蔡元培是中国近现代著名的民主革命家和教育家,为中华民族的进步和发展,为在中国建立资产阶级的教育体制,尤其是为改革和发展中国的高等教育事业,做出了重要的贡献。同时,他的教育思想又有局限性,认识他的局限性有助于我们更加全面地了解蔡元培的教育思想。
- 蔡元培教育思想及其实践对现代大学的启示
- 作者： 张倩 来源：延安职业技术学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 大学 蔡元培 改革 教育思想
- 描述：蔡元培是我国近代著名的教育家、思想家、中国民主革命先驱,毛泽东称其为"学界泰斗,人世楷模",他的成长教育经历及之后的留学经历对其教育思想的形成产生了重要作用,他的兼容并包、沟通文理、教授治校、教育独立的思想,以及基于这些教育思想进行的教育改革实践,对现代大学有着重要的启示,这奠定了他在我国教育改革与发展中的不朽地位。
- 近二十年来蔡元培教育思想研究综述
- 作者： 董美英 来源：黑龙江高教研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 研究综述 蔡元培 教育思想
- 描述：近二十年来蔡元培教育思想研究逐年升温,出现了1988年、1998年两个高峰年份,形成了大学思想和美育两个研究热点,显示出研究视野更加开阔、研究更加深入的两个新动向。在达成一些研究共识的基础上,在"思想自由、兼容并包"和"美育"两个领域又出现了一些理论研讨的新进展。但是,在研究力度、研究范式和蔡元培教育理论研究诸方面尚需改进。
- 蔡元培与格罗皮乌斯教育思想比较
- 作者： 张新荣 吴文治 来源：兰州大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 格罗皮乌斯 蔡元培 时代精神 教育思想
- 描述：蔡元培与格罗皮乌斯同为教育家、校长和影响时代的先锋人物,都对两国甚至世界产生了较大影响。虽然他们学术研究的领域不同,但所处的时代背景极为相似,在教育思想和人才培养方面有着极大的默契。针对两位同为学者、教育家的时代精英的人生经历、人格魅力、教育思想等方面进行比较研究,认为教育领导者应该具有强烈的时代精神和进取意识,凭借自己的宽阔视界和学识涵养来建立一种学术独立、思想自由的学术氛围,进而为社会、国家培养出更多具有时代精神、社会责任、学术特长及专业技能的优秀人才。