检索结果相关分组
- 从陶行知教育理念想到安全管理
- 作者： 杨勇根 来源：建设先锋报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：一直对素质教育一知半解，遂上网查阅。国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、
- 陶行知纪念馆昨开馆
- 作者： 于巧妮 来源：江淮晨报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：晨报讯记者于巧妮昨天上午，中国（合肥）非物质文化遗产园的陶行知全国中小学研学旅行素质教育创新基地暨陶行知纪念馆面向社会正式建成开放。在陶行知全国中小学研学旅行素质教育创新基地，中小学生可以体验传统非物质文化遗产、历史文化展馆、中国历史民俗展演、中小学生体能拓展等。
- 陶行知幼儿教育思想在舞蹈教学中的应用
- 作者： 肖娅 来源：读天下 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 幼儿 陶行知 舞蹈教学
- 描述：随着素质教育的不断深入和开展,我们越来越认识到艺术教育在素质教育中独特的作用。音乐教育是发挥幼儿创新潜能的最佳载体、能为幼儿自由表现自我提供广阔的天地。其中舞蹈活动又是幼儿喜闻乐见的一种形式。当前
- 陶行知儿童教育观对幼儿教育的启示
- 作者： 张为芬 来源：课程教育研究 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 启示 儿童教育观 陶行知 幼儿教育
- 描述：本文浅要地概述了陶行知先生的儿童教育观，旨在从中获得有益的启示，提升幼儿教育。幼儿园教育要突出幼儿主体地位，教育要适度，培养要得宜，同时开发幼儿智力与非智力因素，树立素质教育观念，重视幼儿学习体验等。
- 让孩子在科学知识的海洋里畅游——陶行知“六大解放”的实施与应用
- 作者： 王则予 来源：知音励志 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 科学活动 六大解放 探究 陶行知
- 描述：创新是素质教育的核心。著名教育家陶行知提出了“六大解放”,概括的指出要创新先要解放人。该思想在现在幼儿园科学活动中具有很大的影响。本文探讨了怎样在平常幼儿的科学探究性活动中落实“六大解放的思想”,让幼儿真正的在科学的海洋里畅游。
- 论鲁迅“为人生”的写作教学
- 作者： 陈秀丽 赖学军 来源：现代语文(中旬)(教学研究) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 语文素养 语文教学 育人功能 “为人生” 语文教育 鲁迅 国民素质教育 写作教学
- 描述：语文教育一直被视为整个国民素质教育的基础，而写作教学的多重育人功能，更成为衡量一个人语文素养高低的重要标准。张志公曾感叹写作教学“恐怕又是语文教学的‘老大难’”，是一个令人头疼的话题。写作教学陷入
- 浅谈黎锦晖的音乐特点
- 作者： 王钧 来源：魅力中国 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 儿童歌舞剧 黎锦晖 儿童音乐
- 描述：黎锦晖先生是中国代音乐吏上一位重要的音乐家，其一生创作出的许多作品都被誉为经典，尤其是创作于二十世纪二三十年代的儿童歌舞作品．对少年儿童进行美育活动起着重要作用，是我国在此领域少有的音乐先驱者。他的教育理念是以歌舞实施的美育，既继承了中国古代歌舞教育实践，还对如今的素质教育产生了重要影响。
- 浅析蔡元培学分制思想及其影响
- 作者： 臧丽娜 来源：东方青年(教师) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 北京大学 蔡元培 学分制思想
- 描述：蔡元培大学教育思想的核心源于德国洪堡特的现代人文教育观。其学分制思想在北京大学的应用是西方国家实行的学分制在中国的传播和应用的重要表现。蔡元培学分制思想符合当时北京大学的改革现状。他的一系列大学教育改革思想，对于北京大学以及当今高等教育所面临的素质教育、高校改革创新以及课程建设具有深远的现实意义。