检索结果相关分组
- 陶行知立碑燕子矶
- 作者： 陈慰 来源：合肥晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知（1891年－1946年），人民教育家，安徽歙县人。陶行知自幼聪明好学，自主创新。邻村的一位塾师认定，这孩子长大后必然能成就大事，就让他免费入塾读书。有一天下大雪，当他赶到塾馆时老师已经开讲，他硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完，这种学习精神感动了塾馆里的每一个人。1906年，陶行知进入本县
- 和陶行知对话
- 作者： 黄严磊 来源：班主任之友(中学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 教育工作者 精神财富 乡村教育 乡村人 无用武之地 母亲会 社会即学校 教育思想 生物课教学
- 描述：有专家说,"一个不读陶行知、不学陶行知的人,怎么可以在中国做教师",这是非常有见地的警世之语。陶行知先生的教育思想具有实践性、人民性、民族性、丰富性与超越性,他为我们留下了600多万字的教育遗著,这是一笔巨大而宝贵的精神财富,值得我们教育工作者认真品读、研究与借鉴。这里我们特选取部分文本回答您可能有的疑问,供读者朋友们学习。
- 一线教师读陶行知
- 作者： 黄严磊 来源：班主任之友(中学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育媒体 课堂教学
- 描述：向陶行知学习什么,又如何将陶行知的思想、观点和智慧融入自己的课堂教学、班级管理中?在一次网络沙龙中,教育媒体的编辑们与一线教师展开了热烈的讨论……
- 陶行知:最重要的时刻,就是现在
- 作者： 黄严磊 来源：班主任之友(中学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 中国人民救国会 人民教育家 教学做合一 育才学校 社会大学 工学团 安徽歙县 晓庄学校 社会即学校
- 描述：陶行知(1891.10.18—1946.7.25),安徽歙县人,我国现代史上一位伟大的人民教育家、思想家、大众诗人、革命战士。他是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任,继任中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了"生活即教育""社会即学校""教学做合一"三大主张,其中生活教育理论是陶行知教
- 陶行知生活教育理论的现实反思
- 作者： 黄严 来源：黑河教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 小学数学 生活教育理论 陶行知
- 描述：在如今推行素质教育的时代背景下,如何提高小学教学质量成为我们所关心的重中之重。而陶行知的生活教育理论恰恰给我们提供了可学习和借鉴的范本,这也正是陶行知教育思想的核心内容。在此,笔者将自己的数学教学教育经验同陶行知生活教育理论的实践结合起来谈几点见解。
- 浅谈陶行知教育思想对班主任工作的启迪
- 作者： 黄冰 来源：江苏科技报教育周刊 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：班主任工作是学校工作中最复杂、最烦琐且又是最重要的一项工作，具有很强的挑战性。同时班主任这一角色在学生的成长过程中起着不可忽视的作用。我作为一名年轻的老师，平时的学习和实践使我深深感受到：班主任在工作中一定要关爱学生。这是我在工作中给自己定的一个基本原则。我相信只要我热爱自己的事业，真正去关心每一个
- 浅析中国传统文化中“和”的理念与周恩来思想的联系
- 作者： 张冰 来源：青春岁月 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 中国传统文化 周恩来思想 “和”的理念
- 描述：在中国文化中“和”是一个重要的理念,这一理念对于中国人的思维和行为模式都有着重要的影响。周恩来作为中国近陶依然有着明显的中国作风和中华民族风格,这就是所谓“被传统浸润”的过程。
- 以乐树人的音乐大师黎锦晖
- 作者： 徐冰 来源：兰台世界(上旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 基础音乐教育 黎锦晖 儿童歌舞音乐
- 描述：黎锦晖是儿童歌舞音乐的首创者,确立了中国儿童歌舞剧新体裁,主张运用唱歌学习国语,是中国流行音乐的奠基人,也是我们应该铭记和缅怀的音乐教育先驱之一.