检索结果相关分组
- “改”出一片新天地：浅谈培养小学生互改互评作文能力的新尝试
- 作者： 傅翔燕 来源：中国校外教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 作文教学 互改互评 小学生
- 描述：作文教学时,培养学生互改互评作文的能力,对提高作文质量具有十分重要的意义。教师按照批改作文的要求方法和步骤,边指导边示范批改。批改的过程中,激发兴趣,辅以学生的讨论,建立平等、自由、民主、和谐的师生关系,实现信息的全方位流动,避免教师的单向灌输。
- 打开万众创新创业的新天地
- 作者： 高旭东 来源：求是 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 美国硅谷 有效协同 最佳定位 新兴技术 国家电网 办事流程 高科技人才 经济发展 经济增长 全面深化改革
- 描述：党的十八大以来,中央准确把握经济发展的阶段性特征,通过全面深化改革释放市场活力和发展动力,积极营造大众创业、万众创新的发展新局面,在支撑经济增长方面发挥了积极作用。但在实践中,大众创业、万众创新仍
- 互动开创新天地：互动式教学模式在小学语文教学中的实践应用分析
- 作者： 孙静 来源：考试周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 互动式教学 教学创新
- 描述：学校作为培养创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命,必须全方位更新观念,把培养学生的互动沟通能力作为教育改革的重点。在小学语文教学中建立互动式教学模式培养学生的沟通能力,培养其自主创新能力就成了必然的趋势。本文探讨互动式教学模式的一些实践应用。
- 互动开创新天地
- 作者： 孙静 来源：考试周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 互动式教学 教学创新
- 描述：学校作为培养创新人才的基地和摇篮，肩负着重要的历史使命，必须全方位更新观念，把培养学生的互动沟通能力作为教育改革的重点。在小学语文教学中建立互动式教学模式培养学生的沟通能力，培养其自主创新能力就成了必然的趋势。本文探讨互动式教学模式的一些实践应用。
- 拓荒学生课外阅读新天地
- 作者： 刘辉 来源：考试周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 写作能力 语文教学 综合素养 课外阅读
- 描述：初中阶段是培养学生人生观、世界观的关键时期,大量阅读有利于扩大学生的知识面,提高阅读能力、写作能力和综合素养,从而形成健全的人格。
- 唤起日本人民对日本军国主义侵华战争的反省：赵朴初先生是如何做好对日本佛教界团结、争取工作的
- 作者： 殷实 来源：法音 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 日本人民 虎狼之心 赵朴初 日本军国主义 佛教界 日本侵略 侵华战争 大谷 争取工作 中国佛教协会
- 描述："虎狼之心不知止,伥鬼之行不知耻。"这是1960年6月,日本佛教界著名人士大谷莹润长老为反对日本军国主义势力复活,愤而退出执政党时,赵朴初先生"遥望扶桑",寄赠此诗,以示声援。家仇国恨,历历在目
- 浅谈林伯渠与中央苏区的财政建设
- 作者： 付萍萍 来源：铜仁职业技术学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中央苏区 林伯渠 财政
- 描述：1933年林伯渠回到中央苏区从事财经工作,虽然说是时间不长,但是林伯渠的理财能力却得到了较大进步,而林伯渠真正意义上的财经工作正是从中央苏区开始的。
- 浅谈林伯渠与中央苏区的财政建设
- 作者： 付萍萍 来源：铜仁职业技术学院学术论坛 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中央苏区 林伯渠 财政
- 描述：1933年林伯渠回到中央苏区从事财经工作,虽然说是时间不长,但是林伯渠的理财能力却得到了较大进步,而林伯渠真正意义上的财经工作正是从中央苏区开始的。