检索结果相关分组
- 论上海博物馆收藏的两面珍贵铜镜
- 作者： 李学勤 来源：收藏家 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 战国晚期 字形 收藏 演变史 艺术价值 高本汉 青铜镜 面镜 上博 上海博物馆
- 描述：从战国到西汉初,是中国铜镜演变史上一段极为重要的时期。这一时期的铜镜非常发达,类型繁多,纹饰绚丽,有很高的艺术价值。上海博物馆历年收集铜镜,十分宏富,曾精选珍品,编成《上海博物馆藏青铜镜》图录(陈佩芬编,上海书画出版社,1987年),其中战国至西汉初的铜镜约占三分之一。图录对这些面镜已有深入研究,这里只选取特别重要的两面,试提一些补充意见,请大家指教。
- 上海博物馆《诗论》简“隐”字说
- 作者： 李学勤 来源：简牍学研究 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 孔子诗论 马王堆帛书 来母 学者 古音 母文 简文 古文 上海博物馆 国际学术研讨会
- 描述：1994年,上海博物馆从香港抢救购回战国竹简一千二百余支①,由马承源先生等几位学者研究整理。2000年8月,马先生在北京举行的"新出简帛国际学术研讨会"上,就其中《孔子诗论》31支简作了详细报告②。在上海《文汇报》的报道里,有《诗论》两支简的部分照片③。现就简上一个很重要的字,提出陋见,向大家请教。
- 召公与孔儒思想——《诗经》及上海博物馆楚简中《孔子诗论》研究
- 作者： 赵雅丽 来源：唐都学刊 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 召公遗爱 《诗经·甘棠》 《孔子诗论》
- 描述：周初历史上,在政治地位、历史功绩、德政思想对孔子和儒家影响方面,与周公影响齐名的还有一人,就是召公。《诗经·召南·甘棠》对召公德政爱民的记载以及上海博物馆楚简《孔子诗论》中孔子反复对《甘棠》思想的申说,都表明孔子对召公的敬仰、对召公德政的怀念,以及召公对孔子及儒家思想文化的深远影响。
- 上海博物馆新藏秦器研究
- 作者： 李朝遠 来源：上海博物馆集刊 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 龙纹列鼎 甘肃礼县 秦公镈 龙纹方壸
- 描述：上海博物馆新获秦公镈一件、龙纹方壶一对、龙纹列鼎五件,均为秦器。秦公鎛的纹饰和扉棱十分豪华,准铭文和器形的风格,应出土於甘肃礼县大堡子山秦公墓地。该器自铭为"钟",从形制学的角度,这一类器仍应定名
- 华东师大版《江姐》登陆上海大剧院
- 作者：暂无 来源：华东师范大学报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：。校领导童世骏、罗国振、朱民、范军、任友群，原校领导王建磐、杜公卓、庄辉明等与应邀前来的2000余位师生校友
- 08 李新明 王学仲艺术馆副馆长 李新明，男，中共党员，王学仲艺术馆副馆长。该同志不断提升服务水平,建立客流量控制和疏导制度，团队参观实行提前预约，确保了免费开放工作可控、有序地进行。组织策划了上海
- 作者：暂无 来源：滕州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：08李新明王学仲艺术馆副馆长李新明，男，中共党员，王学仲艺术馆副馆长。该同志不断提升服务水平,建立客流量控制和疏导制度，团队参观实行提前预约，确保了免费开放工作可控、有序地进行。组织策划了上海美术馆“王学仲书画展”、“王学仲艺术馆馆藏精品全国巡展”等系列展览，在传播传统文化，宣传、推介滕州等方面起到
- 走进青铜器纹饰世界 提升美术课育人价值：对上海博物馆青铜器资源的教学开发与利用
- 作者： 庄琪 来源：现代教学 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 美术素养 民族精神 学习经历 活动任务 上海博物馆 铜器纹饰 育人价值 美术知识 美术课程 和谐发展
- 描述：《上海市中小学美术课程标准》指出,"美术课程以视觉形象为载体,体验感悟为途径,审美教育为核心,美术知识和技能为基础,陶冶学生情操,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培养学生创新精神,提高学生美术素养和实践能力,对学生全面、和谐发展具有独特作用"。为了提升美术课的育人价值,拓展美术教学的课程内容,改革美术教学的方法,丰富学生的学习经历,培养学生具有国际
- 社会符号学翻译法对旅游文本英译的指导作用研究之我见——以上海博物馆为例
- 作者： 杨露 来源：青年文学家 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 旅游文本 翻译 社会符号学意义理论
- 描述：目前,世界旅游业已经发展到了一个全新的时期—深度旅游时期,旅游资料的英译也就变得尤为重要,因为它是对世界宣传中国文化的重要途径。旅游文本中的文化信息能否巧妙而恰当地转换到译文也便成了旅游文本英译的重点。文章将以以上海博物馆为例来讨论社会符号学翻译法对旅游文本英译的指导作用。
- [0图]学人文集上海博物馆六十周年论文精选 博物馆学卷 书画卷
- 作者： 上海博物馆 来源：上海：上海书画出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 文集 艺术 中国 考古
- 描述：学人文集上海博物馆六十周年论文精选 博物馆学卷 书画卷
- 学校：黄浦区曹光彪小 学跨学科打造“走进上海博物馆”课程
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 学校 教师团队 跨学科 曹光彪 黄浦区 上海博物馆 课程设计 生活经验
- 描述：2011年9月，随着《上海市小学实施“陕乐活动日”指导意见（试行）》的出台，我们由跨学科教师团队共同研发的三年级“走进上海博物馆”快乐实践活动的方案也应运而生。课程设计与问题基于三年级小学生的年龄特点，教师们智慧地把活动的实施定位在提高学生的学习兴趣，丰富其学习经历，让他们在快乐的活动中学会学习、积累经验、提升素养和培养品格。考虑到学生己有知识、生活经验以及动态的学习需求，我们精心选择了10个系列场馆，设计了与场馆内容相关的体验与探究活动。