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第三届“胡绳青年学术奖”拉开帷幕
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作者:暂无 来源:经济学动态 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 征询意见 胡绳 中国社会科学院 人才成长 福善 组织工作 学术奖 著名专家学者 奖励基金 社会科学事业
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描述:,由中国社会科学院主管。胡绳生前捐款设立这一旨在鼓励青年社会科学人才成长,支持我国社会科学事业发展的奖项,因以命名。他的倡议得到香港朋友及社会贤达李福善、查济民、周孝先等先生热情响应和赞助。基金设立
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胡绳晚年关于近代史上的中国国民党的再评价
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作者:
王文滋 来源:复印报刊资料(中国现代史) 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳 再评价 中国国民党
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描述:20世纪80年代以来,胡绳先生对近代史上的中国国民党进行了再评述,提出了不少使人耳目一新的观点。其要点有:国民党是个复杂的集团,不能笼统地讲是资产阶级政党;蒋介石不敢真正反帝,但在利用矛盾,保持半
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胡绳晚年论近代史上的中国现代化问题
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作者:
王文滋 来源:湖北行政学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳 近代史研究 评议 现代化
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描述:胡绳先生晚年对近代以来的中国现代化问题提出了一系列有新意的观点。这些新观点包括 :重新客观评价了帝国主义与中国现代化的关系 ;对近代中国现代化的内涵作了新解 ,并在此基础上 ,对当时学术界存在的夸大
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胡绳晚年关于近代史上的中国国民党的再评价
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作者:
王文滋 来源:海南大学学报:人文社会科学版 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳 中国国民党 蒋介石 历史评价 资产阶级政党 国共合作
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描述:20世纪80年代以来,胡绳先生对近代史上的中国国民党进行了再评述,提出了不少使人耳目一新的观点。其要点有:国民党是个复杂的集团,不能笼统地讲是资产阶级政党;蒋介石不敢真正反帝,但在利用矛盾,保持半
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[0图]走近陶行知 教师读本
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作者:
周德藩 来源:北京:高等教育出版社 年份:2010 文献类型 :图书 关键词: 师资培养 1891 陶行知 教材 1946 教育思考
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描述:教育;社会即学校;教学做合一;教人求真,学做真人;乡村教师是改造乡村生活的灵魂;即知即传的小先生制;解放儿童的创造力;自动主义教育;教人做主人;做整个的校长;第一流的教育家。其中每一个命题又包括“名篇
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陶行知与中外文化教育国际学术研讨会综述
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作者:
申国昌 郭景川 来源:生活教育 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:纪念伟大的人民教育家陶行知先生诞辰125周年暨逝世70周年。来自中、美、德、韩等国家和地区的100余位陶研专家、学者共聚一堂,围绕“陶行知与中外文化教育”的主题展开了广泛而深入的研讨。通过一天半的深度
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陶行知与中外文化教育国际学术研讨会综述
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作者:
郭景川 申霞 来源:华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:伟大的人民教育家陶行知先生诞辰125周年暨逝世70周年。来自中、美、德、韩等国家的100余位陶研专家、学者共聚一堂,围绕“陶行知与中外文化教育”的主题展开了广泛而深入的研讨。通过一天半的深度交流与研讨,与会代表分别展示了各自的学术观点与研究成果,研讨气氛热烈,不断迸发出智慧的火花,此次研讨会
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在职场中生长教师的生命自觉——兼及陶行知“以教人者教己”的思想与实践
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作者:
朱小蔓 王平 来源:南京师大学报(社会科学版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 生命教育 教师 生命自觉 陶行知
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描述:育职场生活中,通过与学生的交往互动并经由师生生命的坦诚相见和不断碰撞逐渐生长和提升的。面对社会和教育转型中生命教育所存在的客观困难以及教师在应对这些问题方面的素养和能力的欠缺,陶行知先生的“整体生命观
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走近陶行知,走近幼儿
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作者:
胡岑熠 来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:陶行知先生的创造教育、生活教育理念对于现今的教育依然有非常重要的指导作用,学习他的教育理论能真切指导我们的教育教学工作。现我结合教学实践谈谈教学中的体会。 一、创造教育 所谓创造教育,即是培养民族
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陶行知"创造教育" 在音乐教学中的实践运用
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作者:
丁翀 吴琳 来源:科普童话(新课堂)(下) 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:正如陶行知先生所言:"我们在创造线上,若无发明欲,便依然不会探寻未知之境界,以开发科学之源泉."可见,兴趣不仅是学习最好的老师,也是创新之母.没有浓厚的学习兴趣,就没有学习的自动力,也就没有创造