-
浅析蔡元培的教育思想及其现实意义
-
作者:
华艳娇 来源:中学生导报(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育 意义 思想 渊源
-
描述:蔡元培是中国近代民主革命家、教育家,被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”,他提倡的“五育并举”、“思想自由、兼容并包”,其高校思想教育的自由人格和其思想对中国近代教育的影响,对我国的教育基础至关重要。在本文中,从蔡元培的教育思想来源分析,着重于分析其教育思想。
-
陶行知德育思想指导下幼儿园德育活动的开展
-
作者:
薛丽君 来源:中华少年.科学家 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育 幼儿 运用 陶行知 思想
-
描述:陶行知先生为教育界提出了诸多优秀的理论和观点。他强调在教育中,最重要的是做人,这是教育之根本。所谓'教学做合一',不仅是生活的法则,同样也是教育的法则。他的教育思想对当下的幼儿教育有着重要作用。本文主要介绍了陶行知的教育理念运用意义以及陶行知的教育理念在幼儿教育中的运用。
-
陶行知德育思想指导下幼儿园德育活动的开展
-
作者:
薛丽君 来源:中华少年 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育 幼儿 运用 陶行知 思想
-
描述:陶行知先生为教育界提出了诸多优秀的理论和观点。他强调在教育中,最重要的是做人,这是教育之根本。所谓“教学做合一”,不仅是生活的法则,同样也是教育的法则。他的教育思想对当下的幼儿教育有着重要作用。本文主要介绍了陶行知的教育理念运用意义以及陶行知的教育理念在幼儿教育中的运用。
-
杜威与陶行知教育理念的比较探讨
-
作者:
王琪 来源:教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育 学校教育 实用主义
-
描述:本文从教育本质、学校教育的功能与组织形式及学生在教育中的地位与角色三个方面,对美国著名哲学家、教育家约翰?杜威与中国著名教育家陶行知的教育理念进行了初步比较研究。
-
[0图]陶行知教育思想十二讲
-
作者:
安徽省陶行知教育思想研究会 丁丁 来源:合肥:安徽教育出版社 年份:1986 文献类型 :图书
-
描述:陶行知教育思想十二讲
-
浅谈陶行知教育思想与有效课堂
-
作者:
蔡静芳 来源:教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 照搬照抄 教学互动 练习设计 现状反思 内驱力 陶行知教育思想 课堂教学 厌学现象 备课过程 无效教学
-
描述:检查的思想;照搬照抄的做法;流水账式的形式。这三种备课形态对教师的专业素质无益,完全起不到反思、借鉴、提升的作用。课堂教学中的无效现象:(1)无效
-
浅析在小学语文教育中如何贯彻陶行知的教育思想
-
作者:
吕艳伟 来源:教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 小学语文 陶行知 教育理念
-
描述:结合我国当前的教育发展,探讨了陶行知先生对于教育事业的伟大影响,并将其教育理念应用于小学语文中,希望能够满足小学语文的教学要求,符合时代发展特点,更好地通过贯彻陶行知教育理念,促进小学语文教学发展。
-
陶行知生活教育理论在语文教学中渗透
-
作者:
徐建红 来源:教育 年份:2016 文献类型 :期刊
-
描述:“生活即教育”是陶行知生活教育理论的主要思想。生活教育与社会生活息息相关,因此,要从生活的角度开展教育活动,让学生从生活中学习知识,并能够自觉地将学习到的知识服务于社会。在初中语文教学中,教师不仅要
-
试析陶行知思想在小学语文教学中的渗透
-
作者:
杨勤 来源:教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 小学语文 陶行知思想 教学渗透 分析探究
-
描述:随着教育事业发展水平的不断提高,人们对小学语文教学质量的要求越来越高,近年来,陶行知思想在小学语文教学中的渗透受到了人们的广泛关注。小学语文课程作为小学教学过程中的重要组成部分,对小学生学习生活
-
对小学教学中运用陶行知理论培养创新能力的思考
-
作者:
莫传伟 邓江坪 来源:教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿教学 创新能力 陶行知理论
-
描述:,陶行知先生的创新教育思想对我国小学教育的发展有着重要启示。本文主要根据陶行知所提出的培育创新能力的教育方法论,提出相关的实践措施,期望对我国幼儿创新能力教育方法和实践的探索,提供参照和经验。