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蔡元培教育思想及现实意义探究
作者: 石瑛  来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 五育并举  现实意义  教育事业  教育方针  道德教育思想  实利主义教育  公民道德教育  军国民教育  蔡元培教育思想  美感教育 
描述:蔡元培在早期就主张对我国的教育事业进行改革并且也将自己的一些教育思想逐渐的实施到了我国的教育事业当中。我国近现代的教育事业能够获得如此大的发展与蔡元培的教育思想是密不可分的。蔡元培的教育思想所包含的内容非常丰富,因此,我们很有必要对蔡元培教育思想的内容以及现实意义等进行介绍。
蔡元培政治思想与其教育活动
作者: 徐光科  来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 民国教育  政治思想  蔡元培 
描述:蔡元培经历了晚清与民国的政治大变局,在政治思想上,从民族主义走向民主主义,对于民国教育作出了巨大的贡献,历史功绩值得肯定.
蔡元培“五育并举”教育思想解析
作者: 李忠伟  来源:兰台世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 五育并举  教育家  蔡元培  思想 
描述:蔡元培先生是我国近代史上的一位教育家,他拥有深厚的文化功底和良好的国学修养,他同时是一位倡导教育救国的民主革命家。蔡元培中西结合的文化背景对其教育思想的形成有着重要影响。"
陶行知生活教育对学校军训工作的启示
作者: 宋广成  来源:兰台世界 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育  启示  军训  素质教育 
描述:生活教育是陶行知先生针对中国长期封建教育的沉疴痼疾提出的,在其教育实践活动中逐渐形成了一整套教育理论体系,即"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一",主要思想精髓是以生活为中心,以实践为基础
民国思想激荡背景下的蔡元培教育独立思想考究
作者: 孙亮  来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 民国思想  时代背景  高等教育  教育事业  教育独立思想  受教育  蔡元培  教育历史  真正意义  思想主张 
描述:蔡元培,是中国近代教育历史当中,最具有影响力的著名人物之一。他的"教育独立"的思想的提出,不只是空想,这是在很长的一段时间的积累以及沉淀之后,在许许多多的内因以及外因的相互作用力之下,以此为基础
蔡元培教育理念对近代大学生思想的影响
作者: 姜柳  来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 近代中国  近代大学  北京大学  实用主义教育  世界观教育  美育教育  蔡元培  大学生  教育理念  公民道德教育 
描述:一、蔡元培先生的生平事迹和教育理念 1.蔡元培先生生平.蔡元培先生是近代中国最伟大的教育家、民族革命家.1868年出生于浙江绍兴,青年时期致力于哲学、文学、美学等学科的学习和研究,并考察了德国、法国
论近代校长楷模蔡元培的体育教育思想
作者: 张凯  来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 近代中国  中国近代  体育事业  中国体育  大学校长  体育教育思想  军国民体育思想  近代社会  蔡元培  体育发展 
描述:和开化提供了思想上的支持,而随着近代大学的发展,大量优秀的校长为教育事业的进步作出了杰出的贡献,与此同时,以蔡元培、梅贻琦和胡适等优秀的大学校长为代表,他们不仅仅在教育事业上作出了突出的贡献,并且
“第一流的教育家”:略论陶行知的卓越教师观
作者: 周洪生  来源:兰台世界 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育家  爱满天下  教人求真  陶行知  教师观 
描述:陶行知的教师思想有一定的理论体系,他认为教师的终极目标是成为“第一流的教育家”;教师的基本任务是“千教万教,教人求真”;教师要诉求“真知识”;教师的师德修养要“爱满天下”、“捧着一颗心来,不带半根草
蔡元培完全人格对我国体育的推进
作者: 魏剑波  来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育家  封建教育  健全人格  人格思想  体育运动  完全人格  体育课  体育教育  时代价值  蔡元培 
描述:蔡元培(1868—1940)是浙江绍兴人,字鹤卿,曾化名周子余、蔡振,汉族。著名革命家、政治家、教育家,任中华民国教育总长,为我国体育、文化发展作出了巨大的贡献。相比之下,蔡元培在教育方面作出贡献
论蔡元培的德育思想及其实践
作者: 李娜  来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 德育思想  教育实践  民国初年  中国传统文化  中西文化融合  中西方文化  教育近代化  蔡元培  教育思想体系  道德教育过程 
描述:蔡元培是我国近代史上家喻户晓的著名的教育家,也是我国近代教育的开拓者和著名的思想家、革命家。在中国近代教育史上,蔡元培是主张中西文化融合,塑造公民新道德并力行实践的第一人。毛泽东曾尊称他为"学界泰斗
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