检索结果相关分组
- 初中语文教学引入陶行知生活教育理论的探讨
- 作者： 吴昕岚 来源：课外语文(下) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 初中 语文生活理论
- 描述：在语文的教学中,我们应该通过实践陶行知的生活教育理论来进行语文的改革,从而实现每一位学生的发展。在当前的形势下,语文教育是需要开辟生活化课堂的,是需要以此来吸引学生学习的。只有这样,学生才能真正学到一些有价值的东西。
- 在小学数学教学中如何运用陶行知“教学做合一”的教育思想
- 作者： 李科美 来源：青年时代 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 主动性 数学 思维
- 描述：人民教育家陶行知“教学做合一”的生活教育理论，强调了学生的动手能力，特别指出了“做是学的中心，做是教的中心”。同时《数学课程标准》提倡以“动手实践、自主探索、合作交流”为主要学习方式，让学生切实经历
- 鲁迅尊重孩子的说话
- 作者：暂无 来源：未来英才 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 鲁迅 孩子
- 描述：鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达.”
- 陶行知德育思想指导下幼儿园德育活动的开展
- 作者： 薛丽君 来源：中华少年.科学家 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 幼儿 运用 陶行知 思想
- 描述：陶行知先生为教育界提出了诸多优秀的理论和观点。他强调在教育中,最重要的是做人,这是教育之根本。所谓'教学做合一',不仅是生活的法则,同样也是教育的法则。他的教育思想对当下的幼儿教育有着重要作用。本文主要介绍了陶行知的教育理念运用意义以及陶行知的教育理念在幼儿教育中的运用。
- 陶行知德育思想指导下幼儿园德育活动的开展
- 作者： 薛丽君 来源：中华少年 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 幼儿 运用 陶行知 思想
- 描述：陶行知先生为教育界提出了诸多优秀的理论和观点。他强调在教育中,最重要的是做人,这是教育之根本。所谓“教学做合一”,不仅是生活的法则,同样也是教育的法则。他的教育思想对当下的幼儿教育有着重要作用。本文主要介绍了陶行知的教育理念运用意义以及陶行知的教育理念在幼儿教育中的运用。
- 陶行知喂鸡论教育
- 作者：暂无 来源：内蒙古教育(A) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 武汉大学 教育 挣扎 陶行知 公鸡 讲台
- 描述：有一次,陶行知先生在武汉大学演讲.他走上讲台,不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡.台下的听众全愣住了,不知陶先生要干什么.陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公鸡的头,强迫它吃米.可是大公鸡只叫不吃.怎么才能让公鸡吃米呢？他掰开公鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞.大公鸡拼命挣扎,还是不肯吃.
- 互联网+,学生自主合作学习新天地
- 作者： 张秀华 来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 理念 自主 教育 协作 互联网
- 描述：在日益发展的互联网环境下,QQ、微信等交流平台慢慢在教育领域中崭露头角,越来越受到教育工作者的关注.如何能使互联网交流平台真正为教学服务是每一个教师应该思考的问题.本文主要结合自己的教育实践,从教师运用互联网平台开展教育教学,促进学生自主学习、提高学习兴趣、优化学习方式等方面阐述了自己的观点.
- 陶行知“爱满天下”教育思想的课堂实践研究
- 作者： 陈健 来源：新课程研究(教师教育) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 爱满天下 教育 用心 职业幸福 课堂纪律 陶行知
- 描述：“爱满天下”的教育思想不是难以企及的高度,而是可以践行的点点滴滴。新教师面对“小小的”课堂纪律问题,需要“捧着一颗心来”,处处“用心”是新教师的头等事,具体说来做到以下几点:1用心,从不起眼处开始;2用心,需要换个角度;3用心,需要一百个放心;4用心,永无止境。