检索结果相关分组
- 培养学生学习兴趣，给学生一片新天地
- 作者： 范晓燕 来源：学周刊(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 奖励 爱 生活 课堂 气氛
- 描述：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”所以，教师应该注重学生兴趣的培养。兴趣也是打开知识大门的一把钥匙。在我们学习过程中，兴趣的培养尤为重要，就像我们吃药一样，俗语讲良药苦口，很多人怕药苦不吃，但是
- 培养学生学习兴趣,给学生一片新天地
- 作者： 范晓燕 来源：学周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 奖励 爱 生活 课堂 气氛
- 描述：爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"所以,教师应该注重学生兴趣的培养。兴趣也是打开知识大门的一把钥匙。在我们学习过程中,兴趣的培养尤为重要,就像我们吃药一样,俗语讲良药苦口,很多人怕药苦不吃,但是
- “改”出一片新天地：浅谈培养小学生互改互评作文能力的新尝试
- 作者： 傅翔燕 来源：中国校外教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 作文教学 互改互评 小学生
- 描述：作文教学时,培养学生互改互评作文的能力,对提高作文质量具有十分重要的意义。教师按照批改作文的要求方法和步骤,边指导边示范批改。批改的过程中,激发兴趣,辅以学生的讨论,建立平等、自由、民主、和谐的师生关系,实现信息的全方位流动,避免教师的单向灌输。
- 蔡元培五育并举对当今高校人才培养的启发
- 作者： 张淑敏 来源：科教导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 五育并举 启发
- 描述：蔡元培先生是我国近代教育的先驱者,是一位具有很大影响力的教育学家、思想家。其主要的教育理念、教学思想有“完全人格”“五育并举”“人人平等”“教育独立”“思想自由、兼容并包”等等,虽然以上思想理念是在特定的历史时期提出来的,但这些思想、理念有效结合了中国传统文化的中庸之道,吸收了近代西方文化的教学思想,并在实践的检验中取得了显著的成功。
- 蔡元培五育并举对当今高校人才培养的启发
- 作者： 张淑敏 来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 五育并举 启发
- 描述：蔡元培先生是我国近代教育的先驱者,是一位具有很大影响力的教育学家、思想家。其主要的教育理念、教学思想有“完全人格”“五育并举”“人人平等”“教育独立”“思想自由、兼容并包”等等,虽然以上思想理念是在特定的历史时期提出来的,但这些思想、理念有效结合了中国传统文化的中庸之道,吸收了近代西方文化的教学思想,并在实践的检验中取得了显著的成功。本文主要分析了五育并举对高校教育的指导意义。
- 雅言慧行,开创德育新天地——培养“雅·慧”少年略谈
- 作者： 许丽容 来源：新教师 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化内涵 教学特色 艺术教育 优良传统美德 意美 礼仪教育 道德风貌 音美 艺术技能 感观
- 描述：雅是美德,是修养;慧是智慧,是气度。"雅言慧行"是一种资本,可以转化为一个人内在的性格、情操,将影响一个人一生的发展。因此,我校提出"雅言慧行"教育,具有重要的意义。一、雅言,"雅·慧"少年成长之基鲁迅先生曾说:"语言有三美,意美在感心,音美在感观,形美在感目。"文雅的语言读来赏心悦目,听来悦耳动人,用来倍感享受。可见,语言对人的重要性。
- 互动开创新天地：互动式教学模式在小学语文教学中的实践应用分析
- 作者： 孙静 来源：考试周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 互动式教学 教学创新
- 描述：学校作为培养创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命,必须全方位更新观念,把培养学生的互动沟通能力作为教育改革的重点。在小学语文教学中建立互动式教学模式培养学生的沟通能力,培养其自主创新能力就成了必然的趋势。本文探讨互动式教学模式的一些实践应用。
- 互动开创新天地
- 作者： 孙静 来源：考试周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 互动式教学 教学创新
- 描述：学校作为培养创新人才的基地和摇篮，肩负着重要的历史使命，必须全方位更新观念，把培养学生的互动沟通能力作为教育改革的重点。在小学语文教学中建立互动式教学模式培养学生的沟通能力，培养其自主创新能力就成了必然的趋势。本文探讨互动式教学模式的一些实践应用。