检索结果相关分组
- 传承与创造——陶行知与杜威教育思想比较
- 作者： 单中惠 来源：中国德育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 使人 教育即生活 讲学活动 教学做合一 传统学校教育 伊利诺伊大学 社会生活 社会即学校 从做中学
- 描述：,包括陶行知在内的一些杜威的学生促成了杜威1919年开始的访华讲学活动,期间陶行知主要担任了杜威在南京、上海等地讲
- 陶行知解放思想在幼儿数学教育中的运用
- 作者： 蔡阳葵 来源：科学咨询 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 主体性 探索活动 操作材料 语言表达能力 探索兴趣 具体形象思维 解放思想 幼儿数学 展望未来 引导作用
- 描述：,到展望未来……越来越重视发挥幼儿的主体作用及教师的引导作用.不过,幼儿主体性发挥仍然受到一定程度的限制,是在教师指向下的适度的主体性发挥,未调起幼儿全部的积极性、主动性.将陶行知提出的六个解放在幼儿数学教育活动中进行实践,对幼儿的主体性发挥有着举足轻重的意义.本文重点探讨了其中四个解放的运用.
- 陶行知乡村教育思想对农村教育的启示
- 作者： 朱雪琴 来源：读与写(教育教学刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育理论体系 立国之本 科教兴国战略 城乡教育资源 人民教育家 乡村教育 学校教育 晏阳初 发展资料 理论与实践
- 描述：陶行知先生是伟大的人民教育家,先生一生都关注乡村教育的实践活动,对乡村教育进行理论研究,曾经提出:要爱人类,爱人类最多数而最不幸的中华民族,爱中华民族中最多数而最不幸的农人。陶行知立足于20世纪
- 论陶行知教育思想在幼儿音乐教育中的运用
- 作者： 邵梦婷 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 音乐教育 陶行知教育思想 幼儿教育
- 描述：知识,这对深化幼儿音乐教育,启蒙幼儿音乐智慧,全面挖掘幼儿的各方面潜能,协调发展幼儿综合能力等都大有助益。因此,应当大胆开发幼儿音乐教育,积极将陶行知老先生的教育思想融入幼儿音乐教育活动中,构建富有特色且充满创造性的幼儿音乐教育体系,从而促进幼儿全面而和谐地发展。
- 在运动游戏中渗透本土文化 践行陶行知“生活教育”理念
- 作者： 李烨 来源：科学大众(科学教育) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 渗透 本土文化 运动游戏
- 描述：运动游戏是幼儿喜闻乐见的活动形式,也是促进幼儿健康成长的重要途径。依据陶行知生活教育理念,依据幼儿的生活经验,充分挖掘幼儿生活中的本土文化,在运动游戏中自然渗透。1、以本土文化为切入点,创设运动游戏
- 宿豫区豫园幼儿园
- 作者：暂无 来源：小学科学(教师版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 功能室 儿童化 环境净化 宿豫区 环境美 美术室 一所 幼儿健康 占地面积
- 描述：2015年4月建成,2016年3月初开始装修,2016年5月装修完毕,2016年9月份投入使用,目前共开设6个班,共有幼儿227名,是一所环境美、设施全、师资优的高标准幼儿园。园内环境净化、美化、儿童化
- 优秀标准化工地——昌建?东外滩工程
- 作者：暂无 来源：中州建设 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 项目负责人 项目管理 外滩 施工总承包 项目部 漯河 三期工程 标准化工地
- 描述：大绿洲B和C公寓、许昌恒大翡翠华庭、康桥知园、郑州花园口合村并城,所承建项目连续获得了"漯河市沙澧杯"" 郑州市商鼎杯""河南省结构中州杯""省、市两级安全文明工地",其中昌建东外滩二期2号楼获得了"河南省住宅工程质量专项治理示范工程",并成功举办了漯河市质量标准化质量观摩活动.