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陶行知:最重要的时刻,就是现在——和陶行知对话
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作者:暂无 来源:班主任之友(小学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育工作者 教师 精神财富 陶行知 丰富性 民族性 教育思想 对话
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描述:有专家说,“一个不读陶行知、不学陶行知的人,怎么可以在中国做教师”,这是非常有见地的警世之语。陶行知先生的教育思想具有实践性、人民性、民族性、丰富性与超越性,他为我们留下了600多万字的教育遗著
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与企业合作办刊,走出新天地
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作者:
林万衡 来源:康复 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 多样性 企业合作 创刊 办刊 杂志 科普读物 大众健康 康复
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描述:2016年,《康复》杂志已办刊30周年。1986年1月,《康复》作为一份服务于大众健康的科普读物,迎来了它的创刊号。30年来《康复》始终追求高品位、高质量,力求精品,并以其形式和内容的丰富性及多样性
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巧用多媒体 注入新活力 展示新天地——谈《普罗米修斯》一课在多媒体环境下的创新教学
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作者:
张秀珠 来源:时代教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 多媒体 高效率 创质量 巧运用
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描述:随着信息技术的飞速发展,多媒体在小学语文课堂教学中倍受青睐,它以五彩缤纷的生动画面,言简意赅的解说旁白,悦耳动听的音乐,为小学语文教学注入了新的活力;它以灵活便捷的交互性,资源储存的丰富性,为语文
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和陶行知对话
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作者:
黄严磊 来源:班主任之友(中学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育 教育工作者 精神财富 乡村教育 乡村人 无用武之地 母亲会 社会即学校 教育思想 生物课教学
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描述:有专家说,"一个不读陶行知、不学陶行知的人,怎么可以在中国做教师",这是非常有见地的警世之语。陶行知先生的教育思想具有实践性、人民性、民族性、丰富性与超越性,他为我们留下了600多万字的教育遗著
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多媒体开创幼儿阅读课堂新天地
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作者:
何丽莉 来源:湖南教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 书面文字 直观性 阅读课堂 课件展示 小仙女 阅读过程 语言文字 思维空间 教学情境 阅读教学
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描述:在以往的阅读教学活动中,大多数是以教师读、幼儿听的形式开展,幼儿因为较长时间处在"静止"状态中,通常过不了多久就坐不住,更不用说理解阅读的内容了。而多媒体教学采用的是音像结合的教学形式,具有丰富性