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陶行知:最重要的时刻,就是现在——和陶行知对话
作者:暂无 来源:班主任之友(小学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育工作者  教师  精神财富  陶行知  丰富性  民族性  教育思想  对话 
描述:有专家说,“一个不读陶行知、不学陶行知的人,怎么可以在中国做教师”,这是非常有见地的警世之语。陶行知先生的教育思想具有实践性、人民性、民族性、丰富性与超越性,他为我们留下了600多万字的教育遗著
与企业合作办刊,走出新天地
作者: 林万衡  来源:康复 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 多样性  企业合作  创刊  办刊  杂志  科普读物  大众健康  康复 
描述:2016年,《康复》杂志已办刊30周年。1986年1月,《康复》作为一份服务于大众健康的科普读物,迎来了它的创刊号。30年来《康复》始终追求高品位、高质量,力求精品,并以其形式和内容的丰富性及多样性
巧用多媒体 注入新活力 展示新天地——谈《普罗米修斯》一课在多媒体环境下的创新教学
作者: 张秀珠  来源:时代教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 多媒体  高效率  创质量  巧运用 
描述:随着信息技术的飞速发展,多媒体在小学语文课堂教学中倍受青睐,它以五彩缤纷的生动画面,言简意赅的解说旁白,悦耳动听的音乐,为小学语文教学注入了新的活力;它以灵活便捷的交互性,资源储存的丰富性,为语文
和陶行知对话
作者: 黄严磊  来源:班主任之友(中学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育  教育工作者  精神财富  乡村教育  乡村人  无用武之地  母亲会  社会即学校  教育思想  生物课教学 
描述:有专家说,"一个不读陶行知、不学陶行知的人,怎么可以在中国做教师",这是非常有见地的警世之语。陶行知先生的教育思想具有实践性、人民性、民族性、丰富性与超越性,他为我们留下了600多万字的教育遗著
多媒体开创幼儿阅读课堂新天地
作者: 何丽莉  来源:湖南教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 书面文字  直观性  阅读课堂  课件展示  小仙女  阅读过程  语言文字  思维空间  教学情境  阅读教学 
描述:在以往的阅读教学活动中,大多数是以教师读、幼儿听的形式开展,幼儿因为较长时间处在"静止"状态中,通常过不了多久就坐不住,更不用说理解阅读的内容了。而多媒体教学采用的是音像结合的教学形式,具有丰富性
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