全部 图书 报纸 期刊 专利 视频
检索结果相关分组
相关搜索词
以陶行知思想为指导,提高学生体育学习兴趣
作者: 杨薇薇  来源:时代教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学生  体育  兴趣 
描述:兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考、探索知识的原动力。针对目前体育课堂学习兴趣不足,枯燥乏味等现象,本文结合陶行知先生的"治学以兴趣为主"的教学理念,从教学方法、手段多样化设计,创设和谐、民主的课堂氛围,创新教学的方法三个方面入手进行探讨。
培养学生学习兴趣,给学生一片新天地
作者: 范晓燕  来源:学周刊(下旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 奖励    生活  课堂  气氛 
描述:爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”所以,教师应该注重学生兴趣的培养。兴趣也是打开知识大门的一把钥匙。在我们学习过程中,兴趣的培养尤为重要,就像我们吃药一样,俗语讲良药苦口,很多人怕药苦不吃,但是
培养学生学习兴趣,给学生一片新天地
作者: 范晓燕  来源:学周刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 奖励    生活  课堂  气氛 
描述:爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"所以,教师应该注重学生兴趣的培养。兴趣也是打开知识大门的一把钥匙。在我们学习过程中,兴趣的培养尤为重要,就像我们吃药一样,俗语讲良药苦口,很多人怕药苦不吃,但是
如何开拓初中语文阅读新天地
作者: 彭玉先  来源:中国西部 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 初中语文  兴趣  阅读能力  教学方法 
描述:众所周知,阅读对于语文学科的重要性.无论在新课文的学习还是考试卷面的分析、阅读题目的答题都需要阅读,可谓"无阅读不语文".然而,根据最新的调查研究的结果显示,初中生年均阅读书本量仅为2本,少之又少
学习鲁迅文学的意义
作者: 冯天霓  来源:好家长 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习  阐述  意义  鲁迅文学 
描述:随着新课程教育体制的改革,对高中语文教学提出了新的要求,不仅要保证学生对语文知识进行熟练掌握,同时也要使其通过文学的阅读来提升自我,认知自我进而完善自我。其中,鲁迅文学文本对于高中生的语文学习具有积极地推动作用,为此,应当站在高中生角度对鲁迅文学的学习意义予以阐释。
五个“丰富”开辟小学生作文新天地
作者: 范秋妮  来源:甘肃教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 评价  阅读  交流  兴趣 
描述:作文,既是语文教学的主要环节,更是语文实践的重要途径。学生的写作活动,是一个涉及学生的观察力、理解力、想象力和语言表达能力的复杂的智力活动过程。如何才能使小学生写出具有生活乐趣,充满儿童情趣的习作呢?笔者认为,作文教学改革的关键在于教师,教师要从题材、体裁、阅读、评价、交流五个方面突破,为儿童创作开辟新的天地。一、丰富作文题材小学生的作文题材,总的来说是比较单一的,不外乎写人与记事两大类。小学生的生活范围,却是十分广阔的,既
现代化视阈下周恩来的学习思想探析
作者: 赵亮  来源:中共山西省直机关党校学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习  周恩来  党的建设  现代化 
描述:实现中华民族伟大复兴“中国梦”,实质是实现社会主义现代化。中国共产党肩负着实现这一历史使命的重任。周恩来从建国之初党所处的历史方位出发,提出了学习的必要性,并在学习内容、学习目标和学习方法等问题上作出了许多精辟的论述,形成了系统科学的学习思想。
学习陶行知的基本认识
作者: 余广寿  来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习  人民教育家  毛泽东  逝世  陶行知  宋庆龄  师表 
描述:陶行知诞生于1991年10月18日,1946年7月25日逝世,终年55岁。毛泽东亲笔题写悼词:“痛悼伟大的人民教育家陶行知先生千古”。宋庆龄亲笔题写“万世师表”,他是继孔子之后中国又一位“万世师表”。今年是陶行知诞生125周年、逝世70周年。
鲁迅的美术兴趣
作者: 易舜  来源:中国纪检监察报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:鲁迅设计的《小彼得》的封面德国版画家凯绥·珂勒惠支的版画《牺牲》,鲁迅曾以此纪念柔石倾力支持新兴木刻版画发展今年是鲁迅先生逝世80周年。在鲁迅先生的众多身份中,文学家的身份是最为世人熟悉的,他的作品,或许是20世纪中国文学最重要的收获。世人所不熟悉的,是鲁迅先生终其一生对美术的兴趣以及他对中国美术事
以陶行知思想为指导,培养幼儿参与球类游戏的兴趣
作者: 沈容欢  来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 创造意识  球类运动  师幼互动  游戏教学  手球运动  师幼关系  小红花  学习活动  推动器  活动氛围 
描述:陶行知先生曾说:“治学以兴趣为主,兴趣愈多,则从事弥力,从事弥力,则成效显著。”故兴趣是最好的教师,有事半功倍之效。兴趣是幼儿学习活动的推动器,有了兴趣,再困难的学习活动也会乐此不疲;少了兴趣,再
Rss订阅