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“问”出语文课堂“新天地”
作者: 刘静  来源:课外语文(下) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提问  语文课堂  思维 
描述:课堂教学中提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径,是师生进行信息交流的重要方法。就高年段的语文教学来说,高年级的学生具有了一定的学习能力。在教学时,我们需要进一步通过有效的问题设计,通过“主
“问”出语文课堂“新天地”
作者: 刘静  来源:课外语文 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提问  语文课堂  思维 
描述:课堂教学中提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径,是师生进行信息交流的重要方法。就高年段的语文教学来说,高年级的学生具有了一定的学习能力。在教学时,我们需要进一步通过有效的问题设计,通过“主
张铚秀:露宿南京路
作者: 徐敏  来源:新西部 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 解放军  部队  头发  南京路  海淀区  思维  参谋长  将军  陈毅  战士 
描述:头发已经全白外,他的言谈 思维,包括稳健的步履,给人顶多是70 岁的印象。在宽敞的会客厅兼书房里,张 老接受了记者的采访。
三“因”思维,开创信息技术新天地
作者: 孙东  来源:中小学电教(下半月) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教学策略  信息技术  三“因”思维 
描述:信息技术课堂应不拘泥于现有的教学资源和教学环境,利用因地制宜、因利乘便、因材施教的“三因思维”去开展创新型的信息技术课堂教学,有助于学生高效、扎实地掌握信息技术技能,开创了信息技术的新天地。
油用牡丹!创新思维打开新天地
作者: 管晨晨  来源:中国青年 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 花开时节  苗木产业  园主  农业产业  朝九晚五  油籽  软件系统开发  金融专业  黄河流域  凤丹 
描述:“读书的时候,看了好多企业家的经历,我就认定,成功的企业家一定是个有魅力有能力的人。”“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”。油用牡丹是我国特有的牡丹品种,它的油籽可以榨油,花蕊可以做茶,花瓣能够压榨精油,油渣可以做糕点……由于历史原因,油用牡
农业县如何用互联网+思维开辟营销新天地
作者: 陈启强 莫莉 王炎灿  来源:速读(上旬) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 创新营销  县域  农村电商 
描述:农业县经济要得到飞速的发展,要让农产品快销到城市,采用传统的“只重种,不重销”的思路是没有出路的。在这个大众创业,万众创新的时代,农产品销售务必创新,将互联网+农业的思维融入到销售中,走出一条属于自己的特色道路。
新媒体融合路径研究——互联网思维下的《外滩画报》微信公众号
作者: 陈新宇  来源:新闻研究导刊 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 利基市场  “众包”  双边市场  微信公众号 
描述:媒体融合经过了数年的探索,有的成功进行了转型,有的则迅速衰落。究其根本,互联网思维是融合的重要思路,互联网催生了一种媒介经济,它基于利基市场而不是大众市场,灵活而不是标准化,丰裕而不是稀缺。受众市场
思维训练,打开高中英语写作训练新天地
作者: 朱美琴  来源:英语画刊(高级版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思想表达  高中英语写作  思维训练  检核表法  三点建议  写作质量  写作训练  逆向思维  写作形式  书面表达 
描述:写作是高中英语教学中的一项重要内容:一方面高考中有相当分值的书面表达题目,优异的写作能力能帮助学生拿到更多分数;另一方面高中英语写所要求的知识综合性较强,要求学生能够灵活地调动所学词汇、句型、语法进行思想表达,因此有效的高中英语写作训练对于学生英语综合能力的提升也有非常积极的作用。传统的高中英语写作训练主要以“教师布置题目,学生完成写作,教师进行批改”的形式进行,这样的写作训练过于简单和僵化,学生不得到足够的有效引导,对于学
直观教学,开启小学数学概念教学新天地
作者: 徐培兴  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 重要性  数学  小学低年级  直观教学 
描述:小学低年级学生由于年龄小,思维仍以形象思维为主要形式。本文通过对小学数学教学现状分析及思考,探讨直观性教学方法,探究实物、图形在课堂中的应用,从而提高课堂教学效果。
[0图]寒假新天地 小学
作者: 徐国平  来源:北京:科学技术文献出版社 年份:2004 文献类型 :图书
描述:本书主要是对上学期课文的核心和主干知识进行梳理,达到进一步掌握和提高的目的,同时配有练习题一锻炼学生应用能力和开拓学生思维等。
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