检索结果相关分组
- 日本陶行知研究述论
- 作者： 梁忠铭 来源：南京晓庄学院学报 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 日本教育 王阳明 杜威 陶行知
- 描述：日本学界对陶行知教育学说的关注与研究有其特定的历史文化背景:日本学界阳明学的兴盛及杜威实用主义的影响;陶行知1930年代流亡日本,及回国后与池袋儿童村的实际交流;接受并改造杜威思想时流露的民族主体
- 在职场中生长教师的生命自觉——兼及陶行知“以教人者教己”的思想与实践
- 作者： 朱小蔓 王平 来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 生命教育 教师 生命自觉 陶行知
- 描述：”以及“生活教育”思想具有重要的历史意义和现实启示，特别是他“以教人者教己”的思想以及他自身的生命榜样作用，更是
- 基于文献计量方法的陶行知研究述评
- 作者： 褚淑格 来源：同行 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 文献计量方法 人民教育家 平民教育 教育事业 乡村教育 农村教育问题 晏阳初 社会即学校 文献统计分析
- 描述：陶行知是中国历史上伟大的教育家,为中国的教育事业做出了突出的贡献。毛泽东主席称他为“伟大的人民教育家”。他坚持从中国国情出发,创办中国人民所需要的教育,用毕生的精力去践行教育思想,探索出一条影响至深
- 感悟陶行知思想，加强小学语文的创新教育
- 作者： 钟辉 来源：俪人(教师版) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：创新能力是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而担负着这一历史任务的正是我们教育工作者。因此，在语文教学中开展创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，是当前我国基础教育的伟大使命。本文