检索结果相关分组
- 陶行知与近代江西教育
- 作者： 张建中 李春燕 来源：南京晓庄学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 平民教育 乡村教育 陶行知 江西教育
- 描述：著名教育家陶行知对近代江西教育产生过一定的影响,他曾经在南昌指导过平民教育运动,还为江西培养过一批青年学生。这些学生后来成为近代中国教育界的新生力量,广泛参与到国内各种教育活动中。一些人还曾在江西开展过教育改革活动,传播和实践着陶行知的教育思想,最为显著的实践是涂闻政在南昌主持江西乡村师范学校。这一实践促使了陶行知的生活教育理论扎根江西。
- 陶行知乡村教育思想及现实意义
- 作者： 张晓莉 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 现实意义 农村教育 乡村教育 陶行知
- 描述：陶行知是我国伟大的人民教育家,虽然半个世纪过去了,他的教育思想及理论对现代中国仍有非常重大的现实意义。本文就陶行知的乡村教育思想展开论述,通过他的关于乡村改造及建设的思想和实践,给中国特色乡村教育的发展提供新的启示。
- 陶行知乡村教育改造思想述论
- 作者： 王文岭 来源：南京晓庄学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 乡村建设 近代社会转型 乡村教育 陶行知
- 描述：中国近代在向工商社会转型发展的进程中,乡村社会日趋凋敝,建设乡村的运动应时而起,教育的工具性价值备受重视。然而,乡村学校数量少,办学方向“城市化”,乡村民众教育不发达,影响乡村建设的成效,亟需从根本上改造整个的乡村教育。陶行知面向乡村建设,探讨乡村教育的意义和作用,以及如何发展教育的“乡村性”。他创办南京晓庄试验乡村师范,提出乡村教师做改造乡村生活的灵魂,乡村学校做改造乡村生活的中心,其理论和实践具有重要的认识价值。
- 陶行知乡村教育思想在幼儿园中的践行
- 作者： 钱学琴 来源：教育实践与研究(C) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 乡村教育 陶行知 教育理念
- 描述：陶行知先生对于乡村教育是相当重视的,并提出了“爱家乡、爱农村、爱农民”的思想。如何践行陶行知教育理念值得广大教师分析探讨。
- 陶行知乡村教育思想在幼儿园中的践行
- 作者： 钱学琴 来源：教育实践与研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 乡村教育 陶行知 教育理念
- 描述：陶行知先生对于乡村教育是相当重视的,并提出了"爱家乡、爱农村、爱农民"的思想.如何践行陶行知教育理念值得广大教师分析探讨.
- 陶行知乡村教育思想对发展农村社区教育的启示
- 作者： 李坚 来源：中国培训 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 农村社区教育 乡村教育 陶行知
- 描述：随着社会主义新农村的建设发展,对社会主义新型农民的培养有了更高的要求,农村社区教育也越来越受重视。本文主要就陶行知乡村教育的思想对农村社区教育的启示展开论述,通过对乡村教育思想内容的领会、研究,从而更好地促进现今社会主义新农村的建设,全面提高社会主义新农民的整体素质。
- 周恩来同陶行知的倾心交往
- 作者： 孟红 来源：党史纵横 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆社会大学 教育救国 教育事业 平民教育 乡村教育 育才学校 黄潭 戴伯韬 晓庄学校 爱国主义者
- 描述：著名的人民教育家陶行知,祖籍浙江绍兴,1891年生于徽州歙县西乡黄潭源村一个贫寒的教师之家。他由最初一个为中国劳苦大众的教育事业奔走呐喊而倡导教育救国的爱国知识分子、改良主义者,到矢志不渝、不屈不挠和热忱无私追随中国共产党的伟大的爱国主义者、民主战士、党外布尔什维克,他的这种巨大转变,在很大程度上归功于党对他的教育、特别是无产阶级革命家周恩来对他的关怀、帮助及其深深影响。陶行知和周恩来
- 和陶行知对话
- 作者： 黄严磊 来源：班主任之友(中学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 教育工作者 精神财富 乡村教育 乡村人 无用武之地 母亲会 社会即学校 教育思想 生物课教学
- 描述：有专家说,"一个不读陶行知、不学陶行知的人,怎么可以在中国做教师",这是非常有见地的警世之语。陶行知先生的教育思想具有实践性、人民性、民族性、丰富性与超越性,他为我们留下了600多万字的教育遗著,这是一笔巨大而宝贵的精神财富,值得我们教育工作者认真品读、研究与借鉴。这里我们特选取部分文本回答您可能有的疑问,供读者朋友们学习。