检索结果相关分组
- 讨论鲁迅小说《祝福》的内涵
- 作者： 谢琰 来源：参花(下半月) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 探析 《祝福》 鲁迅 内涵
- 描述：鲁迅小说《祝福》里的一种重要叙述手段是仪式意象写作，鲁迅通过仪式进行观念意识的传达，这对人们的意识行为和思维方式有着很大程度的影响，是文章意义和内涵阐发的途径。小说以祥林嫂的现状和预见的未来作为视角
- 从陶行知看教育家的内涵及品性
- 作者： 申国昌 来源：中国德育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育工作者 人民教育家 现代教育 陶行知 内涵 宋庆龄 品性 毛泽东评价
- 描述：作为我国著名的教育家,陶行知对我国近代和现代教育的影响十分深远。毛泽东评价他是"伟大的人民教育家",宋庆龄称赞他为"万世师表",郭沫若认为他可以和孔子并驾齐驱。作为一位卓越的教育家,陶行知深邃的思想和高尚的人格,为当今的教育工作者树立了榜样。陶行知的生平及教育活动陶行知,原名陶文濬,1891年出生于安徽歙县西乡黄潭源村。
- 周恩来精神的实质
- 作者： 汪浩 来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 实质 周恩来精神 核心 内涵 逻辑关系
- 描述：的欠缺。公仆精神是务实精神、奉献精神、淡泊名利精神在公职人员身上的体现,是实事求是世界观、社会本位的人生观、舍己为人价值观决定的,而不是倒过来,公仆精神决定其他精神。解读周恩来精神的内涵,受时代与解读者视角的变化而变化,但客观存在的周恩来精神居于决定地位。
- 陶行知教师管理思想及启示
- 作者： 潘小宇 来源：明日风尚 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教师管理思想 内涵 陶行知 渊源 当代启示
- 描述：目前很多学校在培养学生的过程中,只注重学生的素质教学,忽视了对学生人格的培养,本文就对大部分高校教学与教师的培养关系进行了探讨。并且提出了陶行知如何将教师管理与学生的培养结合起来。目前高校招生越来越多,在大学教育普及的情况下,高校更应该加强教师自身的管理,转变先前的管理模式。教师是大学教育的重要工作,同时也肩负着高校学生素质教育的任务,所以,对教师的自身的管理思想教育的实效性研究是具有重要意义的。本文主要分析了陶行知的教师管理思想下的的一些启示,高校存在着教师思想教育工作实效性不高的原因及其提高教师思想教
- 园、院、筑——杭州科技职业技术学院综合楼及陶行知研究馆创作探析
- 作者： 鲁丹 张燕 袁洁梅 来源：建筑与文化 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 筑 院 文化 环境 关联 建筑 园
- 描述：关联性的设计使得建筑与环境的融和、中国传统文化语境的表达,通过造园、理院、构筑,追求建筑、环境、人之间更多的共享空间,使建筑与环境、文化相融相生。
- 文化大家王越谈陶行知
- 作者：暂无 来源：重庆陶研文史 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 1921年 王越 大学教育 文化 农民家庭 陶行知 中学教育 师生感情
- 描述：王越1903年生于广东兴宁的一个农民家庭，在家乡受完小中学教育，1921年考入南京东南大学教育科。教育科包括三个系：教育系、体育系、心理系。科主任是陶行知，陶行知淳朴坚毅和循循善诱的风格，给王越留下深刻的印象，使他立志终生从事教育。此后，陶行知与王越师生感情日深。
- 最新勾勒的上海北外滩新文化走廊
- 作者：暂无 来源：城市规划学刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 文化 上海 建筑事务所 北外滩 澳大利亚 走廊 社区中心 周边地区
- 描述：成以人行为主的街区。该方案建议在这里建设新的市场大厅，市图书馆，剧院，社区中心和两个博物馆，从而为北外滩地区塑造一个全新的“文化走廊”。
- 践行陶行知教育思想 办好现代职业教育——德化职业技术学校“两陶文化”简介
- 作者：暂无 来源：福建陶研 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 职业教育 文化 职业技术学校 职业中学 中等职业学校 陶行知 教育思想 工艺美术大师
- 描述：德化职业技术学校是德化县唯一的公办中等职业学校，其前身是创办于1981年的德化城关职业中学，校园座落在凤凰山（陶瓷博物馆后）。目前，学校教职工108人，省级工艺美术大师2人、省级工艺美术名人2人、省级陶瓷艺术大师4人、
- 周恩来精神的时代内涵及其价值的研究述评
- 作者： 韩苗苗 来源：中共山西省直机关党校学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 周恩来精神 研究述评 时代内涵 时代价值
- 描述：周恩来精神是一个内容极为丰富的思想宝库。近年来,国内学术界关于周恩来精神的研究,从概念的提出与发展历程,到内涵的界定与实质的归纳,再到历史的定位与价值的揭示,不断深化。这些研究不仅对提升周恩来研究