检索结果相关分组
- 试析蔡元培的音乐教育思想
- 作者： 刘可英 来源：作家 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 蔡元培 美育 音乐教育思想
- 描述：融汇于其美育思想之中,或者说,美学思想是蔡元培音乐教育思想的基础。因此,蔡元培在充分理解音乐的本质、音乐的构成和音乐艺术特点以及音乐对人所产生的心理效果的基础上,认识到作为艺术门类之一的音乐,其中包含着极其丰厚的素质教育资源。
- 试析蔡元培的音乐教育思想
- 作者： 刘可英 来源：作家(下半月) 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：融汇于其美育思想之中，或者说，美学思想是蔡元培音乐教育思想的基础。因此，蔡元培在充分理解音乐的本质、音乐的构成和音乐艺术特点以及音乐对人所产生的心理效果的基础上，认识到作为艺术门类之一的音乐，其中包含着极其丰厚的素质教育资源。
- 赵朴初的人间佛教思想及其现实意义
- 作者： 洪修平 来源：世界宗教文化 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 赵朴初 现实意义 精神文化资源 世间与出世间 人间佛教
- 描述：,佛教作为宗教,是一种精神文化资源,能为人的精神世界提供资粮。佛教与社会主义社会相适应,不仅仅是引导信徒参与到经济建
- [0图]走近陶行知 教师读本
- 作者： 周德藩 来源：北京：高等教育出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 师资培养 1891 陶行知 教材 1946 教育思考
- 描述：陶行知是中国现代史上一位伟大的人民教育家，他的人格魅力和教育思想是教育改革与发展的宝贵财富和重要资源。陶行知教育思想和教育实践是一本厚实的教科书。全书由十二个专题组成，分别是陶行知的教育人生；生活即
- 陶行知生活教育思想及其教育理论创新
- 作者： 田养邑 来源：教师教育论坛 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 陶行知 教育理论 创新
- 描述：是经过实践的不断检验和修正形成的活理论,其行动性围绕教育生活、教育行动、教育创造和教育幸福展开。据于此,回归生活、彰显实践、展开行动才能完成教育理论的创新。陶行知生活教育思想无疑是中国教育改革与发展的宝贵资源,我们应该珍视其中的理论价值。
- 实践出真知,爱心育真人——陶行知教育精神对小学语文教学的启示
- 作者： 王虹 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育实践 爱满天下 人民教育家 教学效果 中国现代史 当代教师 教育事业 学语文 教育精神 教育理论
- 描述：陶行知先生是中国现代史上一位伟大的人民教育家,他把一生都倾注在中国的教育事业上,在教育理论和教育实践方面取得卓越的成就。陶行知先生爱满天下、求真务实的教学理念为新时期语文教学发展提供了宝贵的文化资源
- 文化创意型旅游地游客满意度测评及影响因子分析——以上海市田子坊、M50和红坊为例
- 作者： 罗慧敏 喻忠磊 张华 来源：资源科学 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 上海 影响因子 测评指标模型 游客满意度 文化创意型旅游地
- 描述：游客满意度的主要影响因子为主题特色、创意、文化内涵、文化创意交流环境等反映旅游地文化创意资源的变量,其次,购物环
- 人文老西门和谐新发展：黄浦区老西门街道社区卫生服务中心介绍
- 作者：暂无 来源：上海医药 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社区卫生服务中心 上海市 教学基地 全科医生 黄浦区 卫生系统 老年人 卫生服务站 和谐 文明单位
- 描述：老西门街道社区卫生服务中心位于上海黄浦区老城厢，与历史古迹文庙相毗邻，区域特色明显，人文资源丰富。中心下设一个分中心，三个标准化卫生服务站，核定床位50张。服务面积1.24 km2，服务人口9万