检索结果相关分组
- 试论胡绳的中国近代史研究
- 作者： 黄建文 来源：品牌 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 近代史发展 胡绳 科学性与革命性 唯物主义观
- 描述：胡绳是研究马克思主义的历史学家,他在年纪轻轻的时候就投身于马克思主义研究之中,学习了关于马克思的一部分著作,接纳历史唯物主义和辩证唯物主义并且在上海参与了《读书生活》等刊的编辑工作,从事中国共产党
- 纪念胡绳同志
- 作者： 吴道弘 来源：出版参考 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 胡绳 出版社 出版物质量 重要性 全民抗战 编辑出版工作 理论与现实 文化工作 图书质量 马克思主义理论家
- 描述：家,对编辑出版工作也是有贡献的。早年他在上海从事文化工作,以后参加生活书店,做过几种刊物的编辑,先是《全民抗战》(三日刊)的编委,《读书月报》创刊不久,他又接任主编,并是《理论与现实》(季刊)的编委。40年代初,胡绳在香港担任过
- 一部高水平的中共党史读本:读胡绳主编《中国共产党的七十年》
- 作者： 姜思毅 张驭涛 江英 来源：军事历史研究 年份：1992 文献类型 ：期刊 关键词： 江总书记讲话 胡绳 中国共产党成立 建设有中国特色的社会主义 高水平 党的第三代领导集体 学习理解 中共党史 七十年 纲领性文件
- 描述：,这个讲话是党的第三代领导集体关于建设有中国特色的社会主义的纲领性文件。而本书可以说是学习理解江总书记讲话的必读书。它的出版必将在全国产生很大反响。
- 陶行知思想引领下的“快乐阅读”
- 作者： 宋春丽 来源：新课程(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读热情 快乐阅读 激发
- 描述：阅读是语文教学的生命。但纵观学生的阅读现状,形势很不乐观,很多孩子宁愿守在电视机、电脑游戏前消耗时光,也不肯静下心来好好读读书;对老师布置的课外阅读任务很多时候是应付了事,感觉是被迫阅读,缺乏阅读
- 怎样造就第一流的教育家——陶行知的启示
- 作者： 周洪宇 来源：班主任之友(中学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育实践 南京汇文书院 生活教育 创造教育 立德 中国教育 文中 终身教育 社会即学校 会读书
- 描述：陶行知先生在《第一流的教育家》一文中说:"我们常见的教育家有三种:一种是政客的教育家,他只会运动、把持、说官话;一种是书生的教育家,他只会读书、教书、做文章;一种是经验的教育家,他只会盲行、盲动,闷
- 陶行知生活教育思想对现代教育的启示
- 作者： 凌丽杰 来源：小学科学(教师版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 教学做合一 传统教育 中帮 问过 社会生活 社会即学校 中国民族特色 会读书 告诉我
- 描述：陶行知先生是一位伟大的教育家,其最根本的理论就是生活教育理论.对于中国的传统教育中只会读书,而不关心其他的情况,陶行知先生主张学生积极参与社会生活。他提出的观点中无论是“生活即教育”还是“社会即学校
- 走向生活创新的天地——谈陶行知思想对小学语文教学实践性指导
- 作者： 杨春花 来源：小学生作文辅导(上旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 求异思维 教学实践性 实践性课程 陶先生 教育内容 思维训练 学语文 走向生活 学习过程 新课程改革
- 描述：生活,语文是一门实践性课程语文教学不仅要引导孩子多读书,读好书,读整本的书,而且还要鼓励孩子多多实践,多多享受语文实践性的生活。陶先生说:“教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。”在生活里
- 走向生活创新的天地——谈陶行知思想对小学语文教学实践性指导
- 作者： 杨春花 来源：小学生作文辅导 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶先生 教学实践性 实践性课程 教育内容 思维训练 自主学习 学语文 学习过程 语言文字 阅读教学
- 描述：生活,语文是一门实践性课程语文教学不仅要引导孩子多读书,读好书,读整本的书,而且还要鼓励孩子多多实践,多多享受语文实践性的生活。陶先生说:"教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。"在生活里
- 陶行知给英美烟三厂女工讲课
- 作者：暂无 来源：杨浦时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知，人民教育家，曾任中华教育改进社总干事，先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。陶行知教育思想的理论核心是生活教育理论，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。1934年秋，英美烟三厂（现上海卷烟厂）女工创办了英美烟三厂中午读书班，利用中午吃饭休息时