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条
杜威与陶行知
教育
理念的比较探讨
作者:
王琪
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
学校教育
实用主义
描述:
本文从
教育
本质、学校
教育
的功能与组织形式及学生在
教育
中的地位与角色三个方面,对美国著名哲学家、
教育
家约翰?杜威与中国著名
教育
家陶行知的
教育
理念进行了初步比较研究。
陶行知生活
教育
理论对写作教学的启示
作者:
张馨尹
来源:
中学语文
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
生活教育理论
教学做合一
古诗词
教学原理
口头表达能力
情感熏陶
学校教育
社会即学校
道德修养
指导写作
描述:
语文教学一直是素质
教育
的重要组成部分,而写作教学又是语文教学中的重要组成部分。写作最能体现语文的“工具性”和“人文性”的两大性质,对于学生而言是一种较为综合性、全面性的教学,也能在一定程度上成为衡量
试论高中语文教材中鲁迅作品的教学
作者:
邝伟
来源:
中学语文
年份:
2017
文献类型 :
期刊
描述:
试论高中语文教材中鲁迅作品的教学
解读鲁迅
作者:
孙俊强
来源:
中学语文
年份:
2016
文献类型 :
期刊
描述:
解读鲁迅
浅析在小学语文
教育
中如何贯彻陶行知的
教育
思想
作者:
吕艳伟
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
小学语文
陶行知
教育理念
描述:
结合我国当前的
教育
发展,探讨了陶行知先生对于
教育
事业的伟大影响,并将其
教育
理念应用于小学语文中,希望能够满足小学语文的教学要求,符合时代发展特点,更好地通过贯彻陶行知
教育
理念,促进小学语文教学发展。
生活
教育
”——怀念陶行知先生
作者:
叶圣陶
来源:
教育
年份:
2017
文献类型 :
期刊
描述:
生活
教育
”——怀念陶行知先生
陶行知生活
教育
理论在语文教学中渗透
作者:
徐建红
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
描述:
“生活即
教育
”是陶行知生活
教育
理论的主要思想。生活
教育
与社会生活息息相关,因此,要从生活的角度开展
教育
活动,让学生从生活中学习知识,并能够自觉地将学习到的知识服务于社会。在初中语文教学中,教师不仅要
浅谈陶行知
教育
思想与有效课堂
作者:
蔡静芳
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
照搬照抄
教学互动
练习设计
现状反思
内驱力
陶行知教育思想
课堂教学
厌学现象
备课过程
无效教学
描述:
检查的思想;照搬照抄的做法;流水账式的形式。这三种备课形态对教师的专业素质无益,完全起不到反思、借鉴、提升的作用。课堂教学中的无效现象:(
1
)无效
陶行知生活
教育
理论在语文教学中渗
作者:
徐建红
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
描述:
陶行知生活
教育
理论在语文教学中渗
对小学教学中运用陶行知理论培养创新能力的思考
作者:
莫传伟
邓江坪
来源:
教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
幼儿教学
创新能力
陶行知理论
描述:
目前国家间的综合国力竞争已经集中于人才创新能力的竞争,而
教育
则是关键因素,不断推进的新课改,使得创新能力的培养成为素质
教育
的核心。小学
教育
是整个
教育
体系的基础,是人才创新能力以及综合素质形成的起点
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