检索结果相关分组
- 木偶剧的新收获——看《南京路上好孩子》的演出
- 作者： 虞哲光 来源：上海戏剧 年份：1964 文献类型 ：期刊 关键词： 现代生活 节日 观众 时代气息 性格特征 主题 戏中戏 南京路 新收获 剧目
- 描述：木偶剧《南京路上好孩子》,在表现上立意很新,充满了浓郁的时代气息,情节,结构,动作,语言,紧紧围绕着主题来发挥,意趣横生。在探索木偶表现现代生活方面作出了艰苦的劳动,演出给观众留下了深刻的印象。戏
- 拓宽作文的一片新天地
- 作者： 刘向文 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 作文训练 语言能力 创新灵感 思想素质 仿写 写作热情 教学效果 创新潜能 脑力活动 素质训练
- 描述：作文是一种创造性的脑力活动,是对学生进行语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等素质训练的主要阵地,是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现,也是培养学生的创新素质、提高创新能力的沃土。因此,要
- 拓展语文新天地，使学生“乐学”
- 作者： 杨春艳 来源：杂文月刊(教育世界) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学 作文教学 信息技术 乐学
- 描述：语言是一种人们交流思想的工具。有着丰富生活阅历的人们浏览这些符号时，脑海里立即会出现丰富多彩的形象，从而理解体会作者的思想感情。如果说语文课堂教学是一朵绽放的花蕾，那么信息技术辅助教学就是一片
- 践行高中语文新课标 开创作文教学新天地
- 作者： 刘明彰 来源：好家长 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 高中语文 创造性思维 课程标准 新课标精神 思维能力 语文新课标 高中作文教学 作文命题 写作空间 书面表达
- 描述：《普通高中语文课程标准》提出写作教学的目标:“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视
- 多元教学开启小学生语文学习新天地
- 作者： 陈娇莉 来源：小作家选刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 语文学习 策略和方法 多元教学 小学生 新天地
- 描述：随着我国教育体制的改革和发展,对小学老师提出了更高素质的要求,因为小学生无论是思维能力还是认知能力都还不成熟,而且也不具备较强的语言沟通和交流能力,这就给小学语文老师的教学任务带来了巨大的压力,只有
- 乐哉 学哉——开辟小学英语教学新天地
- 作者： 吴蓓蓓 来源：新课程教学(电子版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 语言学习 情绪高昂 情感教育 机械模仿 动机激发 小学英语教学 智力振奋 英语学习效率 教学方法 学习途径
- 描述：标准的要求.在传统教学模式下,教师照本宣科,以讲授为主要教学方法,以机械模仿为主要学习途径;语言学习被视为单纯的知识记忆;教学忽视情感教育和动机激发,忽视小学生的心理年龄特征,忽视学生的实际
- 文艺多面手：柯灵
- 作者：暂无 来源：中华活页文选(高一版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 自学成才 广东省 绍兴 出生地 浙江 电影理论 小学 广州市
- 描述：柯灵档案 祖籍-原籍浙江绍兴出生地-广东省广州市出生日-1909年2月15日原名一原名高隆任，字季琳笔名-朱梵、宋约职业-中国电影理论家、剧作家、评论家、散文家身世背景-柯灵原籍浙江绍兴斗门镇。因其
- 论柯灵的电影剧本创作：纪念柯灵百年诞辰
- 作者： 周斌 来源：上海大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 电影特点 现实主义 剧本特性 电影剧本 柯灵 创作
- 描述：柯灵是我国著名的电影剧作家、评论家、小说家、散文家和编辑家,作为文坛大家和报界翘楚,柯灵的成就和贡献是多方面的。单就其在电影领域里的成就而言,无论是电影剧作还是电影评论,均成绩显著,风格独特,在
- 柯灵先生的一声棒喝
- 作者： 张桂华 来源：文学自由谈 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 中国 杂文 当代 《柯灵先生的一声棒喝》 张桂华
- 描述：的结果如下：读过他两本集子和若干单篇文章，一本是近年编就的二十多万字的散文集，另二本是解放前出的、我自己也收存的《市楼独唱》。两本书都是多年前读的，具体内容想不起了。柯灵先生近年写的几个单篇却印象深刻
- [0图]钱君匋捐赠馆藏书画精品集
- 作者： 翁景浩 来源：西泠出版社 年份：2011 文献类型 ：图书
- 描述：编辑。抗战期间，在上海创办万叶书店，任总编辑。建国后历任新音乐出版社总编辑、人民音乐出版社副总编辑、上海音乐出版社副总编辑、上海文史馆馆员、西冷印社副社长、政协上海市委员会委员、中国音乐家协会会员、中国书法家协会会员、中国美术家协会会员。钱君訇先生艺术生涯七十余载，遍涉书籍装帧、篆刻、音乐、新诗、散文、书法、绘画