检索结果相关分组
- 以陶行知教育思想为核心的学前教育专业学生师德养成的探索与实践
- 作者： 陈玉玲 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 师德养成 学前教育专业学生 陶行知教育思想
- 描述：学前教育专业以陶行知教育思想为核心,坚持以“学做真人”为其师德养成的最终目标,促使学生知情意行等方面发展;以“教学-活动-研究”一体为师德养成的重要手段,促进学生职业品德和行知教育理念的养成;以“做
- 让陶行知教育精神走进教学
- 作者： 倪晨静 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学 陶行知 教育思想
- 描述：发展的基本国策之一,将陶行知的教育思想融入幼儿园教学中,能够更好地进行兴趣的开发和独立思想的培养,把课堂变得生动有趣。本文对陶行知的教育精髓要点及如何让教育精髓走进幼儿的课堂进行了论述。
- 基于陶行知教育思想下的校园足球文化建设
- 作者： 卢成福 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 策略 足球教学 陶行知教育思想
- 描述：老先生曾对足球课堂教学提出了自己的思想理念,他认为“生活即教育”,换言之,在足球课堂教学中,教师应以生活实际出发,促进足球教学现状的改革,构建崭新的校园足球文化体系。本文将对基于陶行知教育思想下的校园足球文化建设进行分析研究。
- 陶行知“创造教育”在音乐教学中的实践运用
- 作者： 丁翀 吴琳 来源：科普童话(新课堂) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：的智慧和灵感。受传统'应试教育'的影响,我们的课堂教学中还存在着诸多问题,影响着学生的个性发展和创新能力的培养。教学活动以教师为中心,课堂教学忽视了实践的、感性的、可操作性的活动,忽略了学生主观能动性的发挥。
- 陶行知“创造教育”在音乐教学中的实践运用
- 作者： 丁翀 吴琳 来源：科普童话 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：的智慧和灵感。受传统“应试教育”的影响,我们的课堂教学中还存在着诸多问题,影响着学生的个性发展和创新能力的培养。教学活动以教师为中心,课堂教学忽视了实践的、感性的、可操作性的活动,忽略了学生主观能动性的发挥。
- 陶行知“活”的教育思想对小学语文教育的启发
- 作者： 周霞 来源：新教育(海南) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育内容 劳心者治人 小学语文课堂 苏教版 乡村师范 起名字 晓庄 新课程改革 教育思想 文章大意
- 描述：随着课程改革的不断深入,我们发现目前小学语文课堂还存在着许多问题:多平铺直叙,少创设情境;多随意提问,少激发思维;多低效互动,少当堂落实;多满堂灌输,少自主创新。产生这些问题的一个重要原因就是语文
- 陶行知“活”的教育思想对小学语文教育的启发
- 作者： 周霞 来源：新教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育内容 课堂实际 小学语文教育 苏教版 乡村师范 生活内涵 晓庄 新课程改革 教育思想 文章大意
- 描述：随着课程改革的不断深入,我们发现目前小学语文课堂还存在着许多问题:多平铺直叙,少创设情境;多随意提问,少激发思维;多低效互动,少当堂落实;多满堂灌输,少自主创新。产生这些问题的一个重要原因就是语文
- 做中教,做中学——陶行知“教学做合一”思想在小学语文教学中的运用
- 作者： 顾秀群 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 教学做合一 陶行知
- 描述：为学生创设生动的学习情境,激发学生的学习兴趣;营造良好的教学氛围,提高课堂教学效率;着重培养学生的实践能力,在实践中学习知识;让生活真正走近语文课堂,让语文在生活的土壤里静静成长。
- 黄仁梅获陶行知论文大赛一等奖
- 作者：暂无 来源：如皋动态 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者喻小津）日前,在由中国陶行知研究会主办的以“新课程理念下有效课堂教学”为主题的论文大赛中，如皋经济开发区戴庄小学黄仁梅老师的论文《音乐课堂教学中的创新教育》喜获一等奖，这是她继2009年11月获得江苏省信息技术在学科教学中的有效应用会课评比一等奖、2010年10月获“香港·国际江南丝竹团