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探索陶行知生活教育理论在幼儿美术教学活动中的运用
作者: 王雄  来源:科普童话 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:陶行知提出的“生活教育”理论给教师的启示是:只有融入生活中的教育才是真正的教育,只有以生活为中心开展的教育才是活的教育。美术是源于生活而又高于生活的艺术审美教育,其中涉及的素材、资源和内容都离不开
信息化条件下陶行知德育思想的实现途径
作者: 敬良斌  来源:湖北广播电视大学学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 德育思想  远程教育  陶行知 
描述:我国伟大的人民教育家陶行知先生创立了一种既适合中国国情又符合时代发展潮流的德育思想理论。在信息化条件下,全面认识和发掘陶行知德育思想的宝贵资源,有利于提高广播电视大学思想政治教育工作的实效性。本文以
陶行知生活教育理论在习作教学中的运用
作者: 黄昌富  来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育  陶行知  习作教学 
描述:,观察村民生活,体验劳动生活,关注农家生活。总之,只要充分利用农村生活资源,引导学生观察生活、抒写生活,学生就能写出有特色、有真情实感的习作。
陶行知的“生活教育”理论在语文教学中的尝试
作者: 贺飞飞  来源:课外语文 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 回归生活  语文教学  生活教育理论  《语文课程标准》 
描述:《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各种活动,增强学生用语文的意识,从多方面提高学生的语文能力,增加学生语文实践的机会。”语文不仅仅是课堂上的一门课程,它
陶行知的“生活教育”理论在语文教学中的尝试
作者: 贺飞飞  来源:课外语文(下) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 回归生活  语文教学  生活教育理论  《语文课程标准》 
描述:《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各种活动,增强学生用语文的意识,从多方面提高学生的语文能力,增加学生语文实践的机会。”语文不仅仅是课堂上的一门课程,它
陶行知生活德育理论在语文教学中的实践
作者: 胡怡婷  来源:山海经 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 道德体验  生活教育理论  德育实践  道德资源  文学科  德育理论  同语  道德修养  德育生活化  道德素质 
描述:陶行知先生的生活教育理论对我们当前的一言一行仍有着较为深远的意义。语言教学中蕴含着浓厚的教育与道德资源,与生活联系紧密。而学术界对于陶行知的德育理论同语文学科的研究结合少之又少。本文概述了陶行知
打开情感空间 释放感恩情怀——陶行知生活教育理论在感恩教育中的探索与实践
作者: 杨晨晖  来源:生活教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育理论  感恩  报恩  陶行知  知恩 
描述:利用教科书中丰富的教材资源,引导学生参与知恩、报恩和施恩教学实践活动,是学科教学理应担负的使命。文章从注重针对性,凸显时代性,教育学生学会知恩;力主人文性,体现参与性,教育学生学会感恩;强调引导性,倡导践行性,教育学生学会报恩三个层面,谈陶行知生活教育理论在感恩教育中的探索与实践。
我的墙面会“说话”——浅谈陶行知思想在幼儿园主题墙中的创设
作者: 邵梦雅  来源:作文成功之路(下) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 选择材料  培养儿童  生活教育理论  安全标记  社会化发展  来园  幼儿园环境  家长参与  日常教育  环保知识 
描述:陶行知先生曾说过:“解放儿童空间,让他自由发展”“要培养儿童的创造力”。新《纲要》指出:环境作为一项重要的教育资源,它是幼儿每天所接触的,幼儿的身心发展,社会化发展以及个性发展,无一不受到它的影响
陶行知民俗文化教育发展基金昨在宜成立
作者: 宏初  来源:三峡晚报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者宏初)以弘扬陶行知教育思想,推进民俗文化教育发展为己任的陶行知民俗文化教育发展基金昨在宜成立。三峡地区丰富的民俗文化资源有了发扬光大的实体依托。陶行知教育基金会已成立31年,陶行知
我县10所农村学校得到陶行知研究会对口帮扶
作者:暂无 来源:织金报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:我县10所农村学校得到陶行知研究会对口帮扶本报讯(记者王斌)7月2日,记者从县教育局获悉,我县10所农村学校获得陶行知研究会优质教育教学资源学校的对口帮扶。我县本次上报的学校有黑土小学、熊家场小学
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