检索结果相关分组
- 新北大缔造者蔡元培
- 作者： 肖楚舟 来源：三联生活周刊 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：对于北京大学和蔡元培来说，1917年都是一个极其重要的转折。以蔡入主北大为标志，新文化运动真正有了实在的阵地，新旧两个阵营最活跃的思想者们由他而汇集在了同一场域。 1934年1月，南京青年学生
- 蔡元培构建教育民主决策制度的尝试
- 作者： 熊贤君 来源：决策与信息 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 民主决策 教授会 教育史 蔡元培 评议会
- 描述：制度及其实施,本质上是教授治校、教育独立、学术独立、学术自由的探索,是我国现代“教育独立”思想的一次实践,是使教育行政与学术相结合理想的践履,是以学术改变教育行政官僚腐败气息的努力。
- 郎静山摄影作品中道家美学的体现
- 作者： 臧晋玉 来源：美与时代(下) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 郎静山 道家美学 人体摄影 集锦摄影
- 描述：摄影、风光摄影、人体摄影、集锦摄影等。尤其是他的集锦摄影、人体摄影作品,揽尽中国山水的画意诗情,用影像元素捕捉中国文化底蕴;运用中国画的形式腾挪一瞬,表达出一种澄明空静的道家美学思想。
- 小学音乐中践行陶行知的教育理念
- 作者： 秦蓁臻 来源：情感读本 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 审美素质 助推剂 改革创新 教学做合一 小学音乐 教育事业 兴趣点 教育理念 教学生活 教育思想
- 描述：。一、生活教育理念下的音乐教学生活教育理念是陶行知先生教育理念当中的一项重点内容,认为在生活当中才能够产生真正的教育。这样的教育思想可以落实到小学音乐教学中,激励学生在实际生活当中来找学音乐的足迹,并在音乐的艺术世界中来感受
- 陶行知生活教育观：内涵、价值和境界
- 作者： 张华 来源：中华文化论坛 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 教育价值 生活教育 教育境界 教育内涵 陶行知
- 描述："生活即教育,社会即学校,教学做合一"是陶行知生活教育观的基本内容,这一思想根本上达成了教育的学理和智慧——向生活世界回归。陶行知的生活教育既是当代教育崭新的思维方式,又是世界教育完美的生存图景
- 陶行知教学做合一理念下的小学美术教学思考
- 作者： 缪晓锋 来源：小学生(教学实践) 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：陶行知先生是我国伟大的人民教育家,他在教育方面有着博大精深的思想,有着丰富且独居创造性的教育方面的改革和时间,是新中国成立以来在教育改革方面的珍贵财富。他在20世纪20年代,提出了“教学做合一
- 陶行知“爱满天下”教育理念在小学英语教学中的运用
- 作者： 孙立保 来源：教书育人(教师新概念) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 个体差异 爱满天下 课堂气氛 学生心理 传授过程 小学英语教学 学习过程 教育理念 教育思想 任课老师
- 描述：“求真创造，爱满天下”是陶行知先生教育思想之灵魂，包含着对学生无限的赏识、关爱、尊重与信任，它昭示着教师以一种大爱的情怀投入到教学中去，让学生在知识的学习中获得个性的尊重、人格的发展和精神的营养
- 陶行知“爱满天下”教育理念在小学英语教学中的运用
- 作者： 孙立保 来源：教书育人 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：“求真创造,爱满天下”是陶行知先生教育思想之灵魂,包含着对学生无限的赏识、关爱、尊重与信任,它昭示着教师以一种大爱的情怀投入到教学中去,让学生在知识的学习中获得个性的尊重、人格的发展和精神的营养。一
- 新中高考时代 我们跟陶行知学什么
- 作者：暂无 来源：彭城晚报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知（1891—1946），原名陶文浚、陶知行，安徽歙县人。终生致力于救国事业、民主事业和人民教育事业，公认为伟大的人民教育家，在中国现代教育史上留下了许多宝贵的精神财富和学术思想。语录：教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽
- “三把火”烧出新天地
- 作者： 曾志 来源：党员生活 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：毫无村主职工作经验的女同志就迎来了该村最棘手的三件大事——征地补偿、房屋拆迁、突发火灾。 为了调解农户之间由征占地补偿带来的各種矛盾，裴洁每天带领村“两委”成员早出晚归，现场测量，挨家挨户地面对面做思想工作，几个星期下来，工作终于有了一丝进展。