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一线教师读陶行知
作者: 黄严磊  来源:班主任之友(中学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育媒体  课堂教学 
描述:向陶行知学习什么,又如何将陶行知的思想、观点和智慧融入自己的课堂教学、班级管理中?在一次网络沙龙中,教育媒体的编辑们与一线教师展开了热烈的讨论……
一线教师读陶行知——向陶行知学什么
作者: 梁恕俭  来源:班主任之友(小学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习  班级管理  一线教师  陶行知  教育媒体  课堂教学 
描述:向陶行知学习什么,又如何将陶行知的思想、观点和智慧融入自己的课堂教学、班级管理中?在一次网络沙龙中,教育媒体的编辑们与一线教师展开了热烈的讨论……
论陶行知思想在生物课堂教学评价中的作用
作者: 邓立群  来源:新校园(阅读) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知思想  生物  教学评价 
描述:“行动是中国教育的开始,创造是中国教育的完成。”陶行知教育思想对课堂教学评价有重要的指导意义。本文对陶行知思想在生物课堂教学评价中的作用进行阐述。
论蔡元培实用主义语文观
作者: 陈思雨  来源:语文教学与研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教学内容  文言文教学  传统语文教学  教育改革  学生观念  课堂教学  现代语文教学  教育目的  教学方法  选文 
描述:目的、教学内容、教学方法等诸多微观方面的建树。学习和探讨蔡元培的语文教育思想,不仅能为当代语文课堂教学提供重要的参
浅谈陶行知教育思想与有效课堂
作者: 蔡静芳  来源:教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 照搬照抄  教学互动  练习设计  现状反思  内驱力  陶行知教育思想  课堂教学  厌学现象  备课过程  无效教学 
描述:检查的思想;照搬照抄的做法;流水账式的形式。这三种备课形态对教师的专业素质无益,完全起不到反思、借鉴、提升的作用。课堂教学中的无效现象:(1)无效
用陶行知教育思想武装头脑,构建高效课堂
作者: 曹春风  来源:中华少年(科学家) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 思维训练  智力因素  同伴互助  学习过程  课堂教学  学习群体  自主选择学习  课堂行为  课堂改革  学习毅力 
描述:大范围充盈课堂。教师苦教,学生苦学。课堂教学效率低下,两极分化严重。这不能不说是我们教育的一大顽疾。陶行知先生曾提出过教育的"六大解放":一是解放学生的头脑;二是解放学生的双手;三是解放学生的眼睛;四是解放学
浅议小学数学教学中如何践行陶行知思想
作者: 蒋姣晔  来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 数学思维能力  解题思路  数学教学  探究者  解题方法  数学能力  生活化教学  课堂教学  教学情境  探究过程 
描述:“陶行知教育思想”教学理念在小学数学教学中是全新的教学思想,在教学中教师要深入探究“陶行知教育思想”的真谛,与教学相结合,让学生在课堂教学中充分发挥他们的主动性,在探究中分析数学知识,在实践中运用
培养数学讲堂小主人——陶行知“小先生制”在课堂教学中的实施
作者: 高芳  来源:小学科学(教师版) 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:小学课堂教学中如何激发学生的自主学习意识,如何培养学习小主人?,这是我们每个老师需要思考的问题。陶行知先生的"行是知之始,知是始之行"教育理念,与《墨辩》提出的"亲知","闻知","说知"不谋而合
应用转型背景下陶行知“教学做”合一思想对大学课堂教学改革的启示
作者: 徐涛 母忠华  来源:当代教育实践与教学研究 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 应用转型  教学做合一  教学改革  大学课堂 
描述:“教学做合一”,是陶行知先生长期教育实践的经验总结,是陶行知先生一生教育智慧的结晶,也是陶行知先生生活教育思想的重要内容。在推进本科教学应用转型的背景下,“教学做合一”思想对现代大学课堂教学的改革具有现实的借鉴意义。
向陶行知学什么
作者: 梁恕俭  来源:班主任之友(中学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育行动  我不知道  平民教育  性的实质  教成  学校教育  课堂教学  人格魅力  表演课  教育思想 
描述:一、课堂:学以致用舞动青春:学陶行知就是要学会把书本知识转化为生活的能力,把学校教育和日常生活联系起来,把时代的活水引入课堂,时刻注意提升学生的能力,不要把学生教成了书呆子,考试的机器。梁恕俭:陶行知说过:"教什么和怎么教,绝不是凭空可以规定的。他们都包含‘人’的问题,人
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