检索结果相关分组
- 有效追问,“问”出一片新天地
- 作者： 赵燕 来源：作文成功之路(上) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小组讨论 过程式 新课程 黔之驴 比较式 思维能力 情感态度 课堂教学 深度阅读 建构主义理论
- 描述：随着课程改革的逐步深入,有效追问成为了生成教学、深度阅读课堂策略的一把利器。在教师已有提问,学生已有疑问的前提下,课堂追问着眼于培养初中生的创新意识、思维能力,在提升课堂教学的效率效果方面
- 开拓学生自主学习的新天地
- 作者： 肖振 来源：学周刊(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文教学 探究精神 新时期 学生自主学习 终身学习 天地 新课程标准 语文教师
- 描述：新课程标准指出：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。” 作为新时期的语文教师，应该怎样做才能真正在语文教学中培养学生的自主、合作、探究精神呢？下面谈一谈自己
- 开拓学生自主学习的新天地
- 作者： 肖振 来源：学周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 视频片段 乐之 红军战士 好知者 自主学习 课堂导入 学习活动 学语文 生生互动 简笔画
- 描述：新课程标准指出:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”作为新时期的语文教师,应该怎样做才能真正在语文教学中培养学生的自主、合作、探究精神呢?下面谈一谈自己
- 多媒体为开创数学教学新天地
- 作者： 祝舒建 来源：教育界(上旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 多媒体课件 数学教学 学习积极性 学习兴趣 视频素材 学科教学 数学课堂 感染力
- 描述：学生的各种感官参与到学习 数学教学的主要目标之一就是培养学生的抽象思维能力。多媒体能用具体形象的媒体展示给同学,使其能从中体验形象与抽象的关系。
- 心随乐动,打造小学器乐教学新天地
- 作者： 逯萍 来源：学周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 听觉能力 音乐学习 视唱教学 节奏训练 读谱 音乐知识 音乐心理学 欣赏教学 器乐教学 小学音乐教学
- 描述：进行音乐学习的重要实践活动,不仅可以提升学生兴趣、发展学生的音乐理解力、表达力和创造力,还能培养学生的审美能力,陶冶学生的情操。那么,小学音乐教学中如何开展器乐教学呢?一、结合精选曲目,提升学习兴趣
- 设计精彩导语开辟地理课堂新天地
- 作者： 修英梅 来源：课程教育研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 于漪 课文教学 凤头 导语设计 课堂教学 地理课堂 导入环节 琴家 教学情境 导入设计
- 描述：非常重要的环节。于漪说:"在课堂教学中要培养学生学习的兴趣,首先抓住导入环节,开课就要把学生牢牢地吸住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一音定准了,就为演奏歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤
- 怎样开辟初中语文阅读教学的新天地
- 作者： 蒋磊龙 来源：关爱明天 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：.因此,在初中阶段培养学生阅读能力的过程中,必须坚持以学生为主体的原则,通过必要的语文阅读训练,有效提高学生的阅读能