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多元教学开启小学生语文学习新天地
作者: 夏保全  来源:学周刊(下旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 多元语文教学  快乐学习 
描述:本文以多元化语文教学的概念简介为切入点展开论述,接着简单阐释多元化语文教学的教育价值,最后从多媒体教学强化小学生快乐学习的主动意识、生活化教学构建小学生主体发展的参与平台以及情境教学提升小学生全面发展中的语言素养三个角度详细论证多元化语文教学开启小学生快乐成长的新天地。
多元教学开启小学生语文学习新天地
作者: 夏保全  来源:学周刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 多元语文教学  快乐学习 
描述:本文以多元化语文教学的概念简介为切入点展开论述,接着简单阐释多元化语文教学的教育价值,最后从多媒体教学强化小学生快乐学习的主动意识、生活化教学构建小学生主体发展的参与平台以及情境教学提升小学生全面发展中的语言素养三个角度详细论证多元化语文教学开启小学生快乐成长的新天地
怎样开辟初中语文阅读教学的新天地
作者: 蒋磊龙  来源:关爱明天 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:语文较之于其他学科,更感性,更综合,尤其是阅读教学,更是提升学生综合能力的一部分内容,教师绝对不能忽视,因此,开辟初中语文阅读教学的新天地,是时下教师面临的重要课题.语文是解读人生、社会、生活、生命
有效互动开创小学语文教学新天地
作者: 吴娟娟  来源:山西教育(教学) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课本剧  教学效果  课程标准  学语文  苏教版  课本知识  海伦·凯勒  掌握学习  学习体验  师生关系 
描述:小学语文是小学阶段最重要的学科之一,在教学实践中,教师不能仅满足于传授课本知识,更要帮助学生掌握学习方法,感知课文的思想,逐渐提高他们的语文素养。在《语文课程标准》的指引下,语文教师逐渐改变以往单一
打开语文教学的新天地
作者: 万静  来源:语文世界(教师版) 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:素有海岱之称的山东省青州市,历史悠久,文化灿烂。就在这座文化底蕴深厚的古城,我们的小学语文教育因为“语文主题学习”的开展焕发勃勃的生机,荡起迷人的涟漪。 “语文主题学习”实验,打开了学生广泛
巧用多媒体技术教学构建语文课堂新天地
作者: 权兴祥  来源:新课程(上旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 辅助  异彩纷呈  直观形象 
描述:多媒体技术能够充分调动人的各种感官协同作用,有效地刺激各种感官处于兴奋状态,从而加深记忆,有利于知识的掌握。多媒体技术的适时适度、合理应用能为教育教学插上理想的翅膀,飞翔万里蓝天,驰骋知识的海洋,使语文课堂更加丰富多彩。
借“跑男”之力 “跑出”教学新天地
作者: 蔡霞贝  来源:中学政治教学参考(中旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学  开播  综艺节目  收视率  思想品德 
描述:以娱乐、阳光、健康为宗旨的浙江卫视大型户外竞技真人秀节目《奔跑吧兄弟》,自2014年10月开播以来,深受观众喜爱,连续稳坐周五综艺节目收视率榜首。思想品德教师能否从中得到启发,让课堂“跑出”一片新天地?一、主题情境一以贯之——让兴趣“奔跑” 《奔跑吧兄弟》的剧情式设定,堪称节目最大亮点。
打开语文教学的新天地:山东省青州市的阅读教学小记
作者: 万静  来源:语文世界(教师之窗) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 主题学习  诗歌朗诵  精读课  行动研究  小学语文教育  海岱  学习方法  课型  山东省青州市  阅读教学 
描述:素有海岱之称的山东省青州市,历史悠久,文化灿烂。就在这座文化底蕴深厚的古城,我们的小学语文教育因为"语文主题学习"的开展焕发勃勃的生机,荡起迷人的涟漪。"语文主题学习"实验,打开了学生广泛
“演”出一片新天地
作者: 付晔  来源:吉林教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语文教学模式  主体性  课堂气氛  一遍遍  课程标准  小学语文教材  堂课  口头表达能力  学语文  诗歌体裁 
描述:和主观参与意识。1.关注学生表演的兴趣。兴趣是学习的前提,没有兴趣,任何教学活动都只能是纸上谈兵。以往的语文教学模式之所以让学生觉得课堂气氛单调、枯燥乏味,最大的原因就在于学生没有兴趣。所以,语文教学中应最大程度地激发学生参与表演的兴趣。例如我在教学《西门豹》时,采用了“演一
互动开创新天地
作者: 孙静  来源:考试周刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 小学语文  互动式教学  教学创新 
描述:学校作为培养创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命,必须全方位更新观念,把培养学生的互动沟通能力作为教育改革的重点。在小学语文教学中建立互动式教学模式培养学生的沟通能力,培养其自主创新能力就成了必然的趋势。本文探讨互动式教学模式的一些实践应用。
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