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陶行知研究的当代价值
作者: 章开沅  来源:南京晓庄学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育工作  信息网络时代  教育改革  孙明经  晏阳初  金陵大学  社会即学校  武训传  教育思想  革命高潮 
描述:教育改革仍然具有重要的价值。因为现在有很多新的问题,现在是信息网络时代,新的工业革命高潮又来了,会给教育带来一系列
陶行知历史定位的再认识
作者: 周洪宇  来源:南京晓庄学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 章先生  教育实践  生活教育  历史定位  人民教育家  教育学说  教育改革  章开沅  社会即学校  教育史研究 
描述:看到九十高龄的章开沅先生,身体还那么健康,思想还那么敏锐,谈吐还那么议论风生而且富有思想的穿透力和现实感,感到特别幸福!我想借此机会谨代表中国陶行知研究会、代表全国教育史研究会对我们省陶研会暨教育史学会年会的举办表示祝贺!同时借此机会谈几点想法:一、加强陶行知研究,对陶行知进行再认识刚才章先生在讲话中谈到陶行知研究只能加强、不能削弱、更不能中断,这一点对我们是一个重要的提示。陶行知研究怎么才能加强?我想这里面恐怕有一个对陶行知再认识的问题。那么怎么再认识呢?我想
我们为何频频回眸陶行知
作者: 周洪宇  来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 习近平  总书记  文化自信  教育改革  陶行知  教师节  师生  教育思想 
描述:习近平总书记教师节回到自己的中学母校看望师生并发表重要讲话,明确指出,教育改革要坚持文化自信。在西方各样教育思想强势影响学界之时,陶行知的教育思想别具清新之感。
陶行知的学校观与治学宣言读陶行知《我之学校观》笔记
作者: 陈仲豪  来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 宣言书  学校观  笔记  治学  教育改革  陶行知  1927年  江苏教育出版社 
描述:文章,联系我国长久以来教育改革的艰辛历程,我认为,这是陶行知阐明生活教育的涵义和真谛,是他1927年创办晓庄师范及以后办学的纲要和宣言书。
陶行知教育思想是教育改革前行的路标
作者: 汤翠英  来源:民办高等教育研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育  中国教育  平民教育  当下教育  教育改革  乡村教育  教育科学  陶行知教育思想  晓庄学校  浙江平湖 
描述:,开车的老师只好顺其错道从杭州绕道到湖州,沿太湖边上的宜兴、潥阳、溧水返回南京,多开了三个多小时的路程,绕道抵达南京。这一亲身经历的真实故事,引发了我对当下教育改革的新思考:驾驶汽车奔驰在高速公路上,道路
弘扬陶行知教育思想 促进小学教育改革和发展
作者: 黄雅莎  来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 国家领导人  教育工作者  创造教育  教育改革  陶行知  小学  教育思想  教育理论 
描述:陶行知是中国近代教育史上的巨人。毛泽东称他是“伟大的人民教育家”,宋庆龄赞他是“万世师表”。党和国家领导人多次对陶行知教育思想高度肯定,引用陶行知的话勉励教育工作者。陶行知的生活教育、创造教育、品德教育等伟大思想和实践,具有强大的生命力和针对性,是一种能够统辖教育基本问题的顶层教育理论和教育哲学,是中国化又真正现代化的教育理论,是我国教育发展史上的宝贵财富,历
浅谈运用陶行知思想指导对口单招电工技能训练
作者: 董光平  来源:读天下 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 日常教学工作  任务驱动法  高技能人才  人民教育家  教学做合一  单项训练  从属地位  问渠哪得清如许  教育改革  社会即学校 
描述:陶行知先生是历史上一位伟大的人民教育家,他一生致力于教育改革和创新的工作中。时至今日,他的“生活即教育,社会即学校”、“教学做合一”、“手脑相长”等教学理念对我们的日常教学工作仍有很大的启发
福建省陶行知研究会六届四次常务理事(扩大)会议工作报告
作者: 林德泉  来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育  工作安排  发展规划  实验校  教育改革  工作报告  结题  专项课题  工作总结  实验学校 
描述:2015年,福建省陶行知研究会认真学习贯彻党的十八大和十八届三、四、五中全会精神,深入贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要,
学习陶行知教育思想,深化教育改革推进会会议纪要
作者:暂无 来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习  教育委员会  重庆市  教育改革  纪要  会议室  陶行知教育思想  陶行知研究会 
描述:2016年4月11目,重庆市陶行知研究会在重庆市教育委员会第4会议室组织召开了以“学习陶行知教育思想,深化教育改革”为主题的学陶、师陶、研陶推进会。
做陶行知教育思想的践行者,“玩”出民间游戏的创新感
作者: 尤莉 徐一定  来源:启迪与智慧(教育) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 创造教育  游戏情节  游戏活动  创造性思维  创造思维  教育改革  民间游戏  陶行知教育思想  践行者  旧时代 
描述:创造教育理论的鲜明特色,也是其教育思想的起点和归宿。而当前的教育改革,也是循着以学生发展为本的思想,去“探未发明的新理”“入未开化的边疆”,培养“脑手双全”富有创新品质和创新能力的“活人”。
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