检索结果相关分组
- 多元教学开启英语课堂新天地
- 作者： 周敏 来源：科教导刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 多元教学 英语 高职学生
- 描述：本文以多元教学的概念简介为切入点展开论述，接着从三个角度简单阐述实施多元教学的重要性，最后从实施媒体教学改变认知状态、实施课堂讨论定位认知角色以及实施小组合作改善探究过程三个方面，详细阐释多元教学开启英语课堂新天地。
- 多元教学开启英语课堂新天地
- 作者： 周敏 来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 多元教学 英语 高职学生
- 描述：本文以多元教学的概念简介为切入点展开论述,接着从三个角度简单阐述实施多元教学的重要性,最后从实施媒体教学改变认知状态、实施课堂讨论定位认知角色以及实施小组合作改善探究过程三个方面,详细阐释多元教学开启英语课堂新天地。
- 翻转课堂，“翻”出数学课改新天地
- 作者： 窦云 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学策略 翻转课堂 高中数学
- 描述：高考对于学生的要求越来越趋向于能力化、灵活化、创新化,要求学生能够自主地进行问题的学习,在课堂探究和谈论中内化知识,升华能力。翻转课堂应运而生,作为一种高中数学的教学策略和复习策略,在实际应用中可以深入挖掘学生的潜力,启迪学生的智慧。
- 陶行知教育理论下的小学音乐快乐课堂
- 作者： 秦蓁臻 来源：情感读本 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 思维过程 教学做合一 创造性思维 小学音乐 小学生学习 课堂教学策略 音乐课堂 音乐知识 社会即学校 教育理论
- 描述：小学生在音乐上的创造性思维和创新能力。下边就开展快乐课堂具体谈谈在陶行知教育理论下的小学音乐课堂教学策略。一、教学做合一,加深学生对音乐的感悟在小学音乐课堂上,教师不仅要运用艺术性的教学手
- 浅谈陶行知教育思想与有效课堂
- 作者： 蔡静芳 来源：教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 照搬照抄 教学互动 练习设计 现状反思 内驱力 陶行知教育思想 课堂教学 厌学现象 备课过程 无效教学
- 描述：检查的思想;照搬照抄的做法;流水账式的形式。这三种备课形态对教师的专业素质无益,完全起不到反思、借鉴、提升的作用。课堂教学中的无效现象:(1)无效
- 践行陶行知思想 构建高效英语乐学课堂
- 作者： 葛攀宝 来源：校园英语 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知思想 小学英语 构建策略 乐学课堂
- 描述：对其认真研究,打造高效的乐学英语课堂。本文从契合生活实际、践行六大解放、引导学习实践这些方面,探讨了陶行知思想下高效英语乐学课堂的实施策略。
- 践行陶行知思想 构建高效英语乐学课堂
- 作者： 葛攀宝 来源：校园英语(上旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知思想 小学英语 构建策略 乐学课堂
- 描述：对其认真研究，打造高效的乐学英语课堂。本文从契合生活实际、践行六大解放、引导学习实践这些方面，探讨了陶行知思想下高效英语乐学课堂的实施策略。
- 陶行知教育思想引领下小学“真”课堂的实践研究
- 作者： 张明凤 来源：基础教育研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 实践研究 小学“真”课堂 陶行知教育思想
- 描述：为了践行陶行知先生提出的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育思想,实现“真”课堂,学校开展了“校本研修,学陶思陶”“集体备课,一课三上”“活动促研,扩大影响”系列活动,并取得了良好的效果。