检索结果相关分组
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- 北京：教育科学出版社(7)
- 南京：江苏教育出版社(6)
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- 陶行知教育名言小辑
- 作者：暂无 来源：大江南北 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 陶行知
- 描述：○真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。○农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。○教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。○先生不应该专教书,他
- [0图]陶行知传
- 作者： 刘锐 来源：北京时代华文书局 年份：2016 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 传记 1946
- 描述：本书主要内容包括:追随理想的指引、为了民众的教育、到乡村生活中去、矢志不移赴国难、宣传抗日游列国、民主斗士载史册。
- [0图]民国大先生 陶行知传
- 作者： 王一心 来源：北京：团结出版社 年份：2016 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 传记 1946
- 描述：本书是一本人物传记。陶行知是我们著名的教育家、思想家，其教育著述和教育实践对现代教育产生了广泛而深刻的影响。本书以倒叙的方式，对陶行知的办学活动、教育生涯、教育实践以及人生历程、人格精神、生活教育思想的内涵及其现实意义的精心进行了全面回顾梳理和总结，同时也深入挖掘了陶行知思想转变和形成过程以及他独特的人格魅力。
- 陶行知的家教
- 作者： 林文胜 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 家教 “两做到 两重视” 陶行知
- 描述：家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,但家庭教育的缺失和落后是当今中国教育滞后的重要根源。陶行知的四个儿子都成为于民族和国家有用的人,都是拥有"人格长城"的人,陶行知的家教是成功的。虽然陶行知在家教方面专著罕见,但在其与儿子的书信及实际相处中能窥一斑。本文提炼陶行知在家教中的"两做到、两重视",以期对指导当今家庭教育有所启迪。
- 读陶行知的几副对联
- 作者： 谢亦红 来源：新课程(下) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 对联 陶行知 教育思想
- 描述：陶行知先生继承了我国对联这一富于民族风格的优秀艺术,他创作的对联,同他的诗歌一样,往往借助通俗形象、浅近朴实的语言,把那些本来显得比较深奥的政治主张和教育思想阐述得生动易懂,亲切自然,同时,又不失诙谐幽默、耐人寻味。陶行知创作的对联,反映了他教育思想演变的脉络,是他教育实践活动的真实写照。
- 浅谈陶行知的真人教育
- 作者： 凌文 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 真人标准 学做真人 陶行知 自立立人
- 描述：陶行知的名言“千教万教教人求真,千学万学学做真人”关键词就是“真人”二字,其核心理念就是“教人求真、学做真人”。什么是真人?真人的内涵是什么?这就需要我们去探讨。不同时期,陶行知对真人的解读不尽相同,随着生活的变化,培养真人的要求也不一样,所以陶行知的生活教育理论是活的与时俱进的理论,符合中国的国情,是当下教育向深水区锐意探索过程中值得学习和借鉴的理论。本文就陶行知自立立人、真人标准、学做真人三方面谈谈自己的想法,旨在抛砖引玉。
- 陶行知教育思想新探
- 作者： 蒋纯焦 来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 民主主义 陶行知
- 描述：陶行知的教育思想融合了教育学的专业理论与现代意义的社会改造,在自主探索中国本土化教育理论的同时,寻求中国社会发展的出路。生活教育和民主主义是其思想的两大基石,他早年立志教育事业,就意在通过现代教育建设民主国家,后来从事平民教育、乡村教育、工学团、战时教育、民主教育等,都内在地包含着民主平等的政治追求,是在为实现人生理想和时代使命而努力奋斗。生活教育和民主主义的融合使得陶行知的教育理论具有鲜明的人民性和斗争性,也让其教育事业和人生命运历经坎坷。尽管屡陷艰难,陶行知都以无限的精力和热情,投入到教育探索的每一个
- 陶行知师生观初探
- 作者： 张玉株 陈滔娜 来源：教育探索 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 民主 陶行知 平等 师生关系
- 描述：师生关系是教育界讨论得越来越多的话题,它关系到教育质量的提高,是教育活动中最基本的关系。陶行知的师生关系思想中,以“爱”为核心,倡导教师爱学生、师生同甘共苦、民主平等,这些思想在今天构建和谐师生关系中仍具有重要的借鉴意义。