检索结果相关分组
- 情知合一：数学课堂教学的新天地
- 作者： 李红霞 来源：时代教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 活动环境 心理环境
- 描述：。因此低年级数学课堂中必须关注学生情绪、感受、情感、性格等诸多非智力情性因素。而有效的数学课堂教学除知识对流这条明线外,还有一条情感对流的暗线。情知合一、和谐统一是课堂教学成功的重要因素,也是良好课堂环境的重要标志。下面,结合自己的课题,笔者来谈谈自己在数学课堂中实施情知教学的一些做法。
- 用陶行知教育思想武装头脑,构建高效课堂
- 作者： 曹春风 来源：中华少年(科学家) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 思维训练 智力因素 同伴互助 学习过程 课堂教学 学习群体 自主选择学习 课堂行为 课堂改革 学习毅力
- 描述：大范围充盈课堂。教师苦教,学生苦学。课堂教学效率低下,两极分化严重。这不能不说是我们教育的一大顽疾。陶行知先生曾提出过教育的"六大解放":一是解放学生的头脑;二是解放学生的双手;三是解放学生的眼睛;四是解放学
- 浅议小学数学教学中如何践行陶行知思想
- 作者： 蒋姣晔 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 数学思维能力 解题思路 数学教学 探究者 解题方法 数学能力 生活化教学 课堂教学 教学情境 探究过程
- 描述：“陶行知教育思想”教学理念在小学数学教学中是全新的教学思想,在教学中教师要深入探究“陶行知教育思想”的真谛,与教学相结合,让学生在课堂教学中充分发挥他们的主动性,在探究中分析数学知识,在实践中运用
- 有效追问,“问”出一片新天地
- 作者： 赵燕 来源：作文成功之路(上) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小组讨论 过程式 新课程 黔之驴 比较式 思维能力 情感态度 课堂教学 深度阅读 建构主义理论
- 描述：随着课程改革的逐步深入,有效追问成为了生成教学、深度阅读课堂策略的一把利器。在教师已有提问,学生已有疑问的前提下,课堂追问着眼于培养初中生的创新意识、思维能力,在提升课堂教学的效率效果方面
- 设计精彩导语开辟地理课堂新天地
- 作者： 修英梅 来源：课程教育研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 于漪 课文教学 凤头 导语设计 课堂教学 地理课堂 导入环节 琴家 教学情境 导入设计
- 描述：非常重要的环节。于漪说:"在课堂教学中要培养学生学习的兴趣,首先抓住导入环节,开课就要把学生牢牢地吸住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一音定准了,就为演奏歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤
- 板书飞舞 “舞”出语文新天地
- 作者： 康平夏 来源：语文天地 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 段落大意 教学内容 多媒体课件 设计板书 教学策略 自主学习 教学重难点 传统板书 课文内容 课堂教学
- 描述：板书是课堂教学的重要组成部分,它不仅体现教学内容,也展现教学策略,更是师生之间的纽带。在语文教学中,我们要合理使用板书,精心设计板书。一、提纲挈领,理清课文线索板书可以呈现知识的内在结构,也可以突出
- 培养数学讲堂小主人——陶行知“小先生制”在课堂教学中的实施
- 作者： 高芳 来源：小学科学(教师版) 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：小学课堂教学中如何激发学生的自主学习意识,如何培养学习小主人?,这是我们每个老师需要思考的问题。陶行知先生的"行是知之始,知是始之行"教育理念,与《墨辩》提出的"亲知","闻知","说知"不谋而合
- 应用转型背景下陶行知“教学做”合一思想对大学课堂教学改革的启示
- 作者： 徐涛 母忠华 来源：当代教育实践与教学研究 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 应用转型 教学做合一 教学改革 大学课堂
- 描述：“教学做合一”,是陶行知先生长期教育实践的经验总结,是陶行知先生一生教育智慧的结晶,也是陶行知先生生活教育思想的重要内容。在推进本科教学应用转型的背景下,“教学做合一”思想对现代大学课堂教学的改革具有现实的借鉴意义。
- 语文教学内容的选择与教学环节的组织（二）
- 作者： 王荣生 来源：上海师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要讲解了语文教学内容的选择与教学环节的组织
- 全文：本集讲了语文课堂教学的要点与实例分析
- 语文教学内容的选择与教学环节的组织（一）
- 作者： 王荣生 来源：上海师范大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列主要讲解了语文教学内容的选择与教学环节的组织
- 全文：本集讲了语文课堂教学的要点