检索结果相关分组
- 张弛有度做智慧教师——读《陶行知教育名篇》有感
- 作者： 吴凡 来源：亚太教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 教师 张弛有度 引导
- 描述：执教七年,不敢停下自己探索的脚步,唯有不断完善自己的教学方法教学技巧,才会觉得工作没有虚做,才能满足学生的求知之心。同时,在实际教学方面,如果一味的随遇而安,放纵学生,那肯定是会让学生走向一个错的路
- 陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用
- 作者： 谢建红 徐一定 来源：成才之路 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 幼儿教学 民间游戏 生活化 创新
- 描述：陶行知的"生活教育"理论启示当前幼儿教育应注重生活化的教学,教学做合一,实质上是使教育与生活、社会紧密结合。文章简要分析幼儿教学中运用民间游戏的意义,并探讨陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用。
- 在运动游戏中渗透本土文化 践行陶行知“生活教育”理念
- 作者： 李烨 来源：科学大众(科学教育) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 渗透 本土文化 运动游戏
- 描述：运动游戏是幼儿喜闻乐见的活动形式,也是促进幼儿健康成长的重要途径。依据陶行知生活教育理念,依据幼儿的生活经验,充分挖掘幼儿生活中的本土文化,在运动游戏中自然渗透。1、以本土文化为切入点,创设运动游戏
- 陶行知“六大解放”之快乐游戏
- 作者： 陶寅珠 来源：启迪与智慧(教育版) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：自主性游戏是以快乐和满足为目的、自由选择、自由开展、自由交往的游戏过程,但是在游戏中,作为教师的我们有时会忽视幼儿主体性的地位,在游戏开展的过程中过多的干涉,如何将游戏真正放手给幼儿,从而在游戏
- 区域游戏 幼儿自主——论陶行知“六大解放”思想
- 作者： 张典 来源：科学大众(科学教育) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 区域游戏 自主性 陶行知 “六大解放”思想
- 描述：幼儿园区域游戏是将活动场所分为建构、美术、益智、角色、生活等若干类区域,投放相应的材料供幼儿操作探索的活动。陶行知的“六大解放”思想包括解放大脑、解放双手、解放眼睛、解放嘴、解放空间和解放时间六个
- 陶行知理论在幼儿园民间游戏中的运用
- 作者： 李婷 来源：启迪与智慧(教育版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 民间活动 猫捉老鼠 动态交互 教学做合一 彩泥 益智游戏 体育游戏 民间游戏 踢毽 手指游戏
- 描述：陶行知先生强调"生活即教育,游戏来源于生活"。民间游戏的开展能够很好地锻炼幼儿的身体,增强孩子们的竞争、合作、互助的能力,有利于形成勇敢、坚强的品质和活泼开朗的个性并促进幼儿的身心全面和谐的发展
- 上海博物馆文物游戏书《青铜国》首发
- 作者：暂无 来源：中国文化报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯由上海博物馆策划，上海科技教育出版社出版的“带回家的博物馆——上海博物馆文物游戏丛书”之《青铜国》于8月17日在“上海书展”首发。这是一本专门为6至9岁低龄学段儿童创作的文物游戏书，也是一本
- 数字游戏新天地2048大盘点
- 作者： 摩卡 来源：大众软件(电脑游戏新干线) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：数字游戏新天地2048大盘点