检索结果相关分组
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- 学习陶行知教育思想,培养幼儿的良好习惯
- 作者： 李静 来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 良好习惯 陶行知 教育思想
- 描述：幼儿时期良好习惯地培养十分重要,播种了一种行为,就能让学生收获一种习惯;播种了一种习惯,相应的就会收获性格;播种了性格,就会收获命运。本文从陶行知教育思想入手,分析了培养幼儿良好习惯地相应措施。
- 小学音乐中践行陶行知的教育理念
- 作者： 秦蓁臻 来源：情感读本 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 审美素质 助推剂 改革创新 教学做合一 小学音乐 教育事业 兴趣点 教育理念 教学生活 教育思想
- 描述：在小学音乐教学中,教师要注重践行陶行知的教育理念,激发学生的音乐兴趣,启迪学生的音乐智慧,提高学生的音乐素养。陶行知先生的教育理念内容丰富,本文将选取几项重点内容进行探讨,以供小学音乐教学实践借鉴。一、生活教育理念下的音乐教学生活教育理念是陶行知先生教育理念当中的一项重点内容,认为在生活当中才能够产生真正的教育。这样的教育思想可以落实到小学音乐教学中,激励学生在实际生活当中来找学音乐的足迹,并在音乐的艺术世界中来感受
- 究竟怎样全面正确地评价陶行知的教育思想？——与须养本、王思清两先生商榷
- 作者： 李能寿 来源：重庆陶研文史 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 评价 教师 文章 教育科学规划 陶行知 《教育研究》 征求意见稿 教育思想
- 描述：须养本、王思清两先生在《教育研究》今年第一期发表了《全面正确评价陶行知先生的教育思想》一文。在这之前，他们在全国教育科学规划会议上提出了《剖析陶行知先生教育思想的现实意义》的论文（征求意见稿）。两篇文章基本上相同。以下我引他们的话，均引自前文。只是为了更好地说明他们的一贯的观点，我先引用后文的这两句话：“林彪和‘四人帮’一天也没做过教师
- 陶行知“爱满天下”教育理念在小学英语教学中的运用
- 作者： 孙立保 来源：教书育人(教师新概念) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 个体差异 爱满天下 课堂气氛 学生心理 传授过程 小学英语教学 学习过程 教育理念 教育思想 任课老师
- 描述：。 一、关注学生心理——爱之油然而生 如果我们爱学生，我们首先要懂得尊重他们，关注他们的心理。 1.放下“权威” 教师的“权威”一直是学生心理中存在着的无形障碍。