检索结果相关分组
- 浅谈陶行知教育思想与有效课堂
- 作者： 蔡静芳 来源：教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 照搬照抄 教学互动 练习设计 现状反思 内驱力 陶行知教育思想 课堂教学 厌学现象 备课过程 无效教学
- 描述：检查的思想;照搬照抄的做法;流水账式的形式。这三种备课形态对教师的专业素质无益,完全起不到反思、借鉴、提升的作用。课堂教学中的无效现象:(1)无效
- 践行陶行知思想 构建高效英语乐学课堂
- 作者： 葛攀宝 来源：校园英语 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知思想 小学英语 构建策略 乐学课堂
- 描述：对其认真研究,打造高效的乐学英语课堂。本文从契合生活实际、践行六大解放、引导学习实践这些方面,探讨了陶行知思想下高效英语乐学课堂的实施策略。
- 践行陶行知思想 构建高效英语乐学课堂
- 作者： 葛攀宝 来源：校园英语(上旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知思想 小学英语 构建策略 乐学课堂
- 描述：对其认真研究，打造高效的乐学英语课堂。本文从契合生活实际、践行六大解放、引导学习实践这些方面，探讨了陶行知思想下高效英语乐学课堂的实施策略。
- 陶行知教育思想引领下小学“真”课堂的实践研究
- 作者： 张明凤 来源：基础教育研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 实践研究 小学“真”课堂 陶行知教育思想
- 描述：为了践行陶行知先生提出的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育思想,实现“真”课堂,学校开展了“校本研修,学陶思陶”“集体备课,一课三上”“活动促研,扩大影响”系列活动,并取得了良好的效果。
- 在化学生活课堂中践行陶行知教育思想
- 作者： 骆培蓉 来源：福建陶研 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 实验能力 教学做 创造能力
- 描述：在新的课程改革中,对于如何激活化学课堂教学,文章借鉴了陶行知的教育思想,从以生活为中心、以作为基础、以创造为目的三个方面进行了论述,结合生活教学经验,阐述如何培养学生实践能力。
- 陶行知教育思想对小学数学创新课堂建设的推进
- 作者： 高丽莉 来源：新课程(中) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知思想 小学教育 数学课堂 创新
- 描述：小学数学教育在学生的整个人生中占有相当重要的地位,所以教师尤其要注意这一时期的教学。通过介绍将陶行知思想应用于数学课堂的成果,以此进行创新课堂的建设,对提高教育的效率和质量是一种良好的尝试。
- 用陶行知教育思想武装头脑,构建高效课堂
- 作者： 曹春风 来源：中华少年(科学家) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 思维训练 智力因素 同伴互助 学习过程 课堂教学 学习群体 自主选择学习 课堂行为 课堂改革 学习毅力
- 描述：大范围充盈课堂。教师苦教,学生苦学。课堂教学效率低下,两极分化严重。这不能不说是我们教育的一大顽疾。陶行知先生曾提出过教育的"六大解放":一是解放学生的头脑;二是解放学生的双手;三是解放学生的眼睛;四是解放学
- 用陶行知教育思想武装头脑,构建高效课堂
- 作者： 曹春风 来源：中华少年 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 合作探究 思维训练 同伴互助 多维思考 学习过程 陶行知教育思想 学习毅力 启而不发 主动探求 乐学
- 描述：大范围充盈课堂。教师苦教,学生苦学。课堂教学效率低下,两极分化严重。这不能不说是我们教育的一大顽疾。陶行知先生曾提出过教育的“六大解放”:一是解放学生的头脑;二是解放学生的双手;三是解放学生的眼睛;四是解放学
- 陶行知教育理论下的小学音乐快乐课堂
- 作者： 秦蓁臻 来源：情感读本(理论篇) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：小学生在音乐上的创造性思维和创新能力。下边就开展快乐课堂具体谈谈在陶行知教育理论下的小学音乐课堂教学策略。