检索结果相关分组
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- 究竟怎样全面正确地评价陶行知的教育思想？——与须养本、王思清两先生商榷
- 作者： 李能寿 来源：重庆陶研文史 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 评价 教师 文章 教育科学规划 陶行知 《教育研究》 征求意见稿 教育思想
- 描述：须养本、王思清两先生在《教育研究》今年第一期发表了《全面正确评价陶行知先生的教育思想》一文。在这之前，他们在全国教育科学规划会议上提出了《剖析陶行知先生教育思想的现实意义》的论文（征求意见稿）。两篇文章基本上相同。以下我引他们的话，均引自前文。只是为了更好地说明他们的一贯的观点，我先引用后文的这两句话：“林彪和‘四人帮’一天也没做过教师
- 陶行知先生留下的“作业”——立德树入的逻辑与实践研究之一
- 作者： 谢维和 来源：人民教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 立德树人 实践研究 基础教育阶段 作业 陶行知 内在逻辑 传统文化 教育界
- 描述：立德树人是党的十八大对教育提出的根本任务。如何落实成为教育界必须思考的课题。其中，立德与树人之间是什么关系，德育与智育是什么关系，是进一步关系到落实层面的核心问题。当下，许多地方存在的重智育轻德育、“德育空洞”现象，充分反映了对德育与智育关系的认识模糊，进而导致实践方向的迷失。德育与智育之间真的是对立的吗？知识与品行是什么关系？基础教育阶段的德育究竟应该如何实施？立德树人的内在逻辑与实践如何体现中国优秀的传统文化？以及立德树人理论所具有的现实力量等，都需要深入探讨。从本期起，本刊将分6期连载著名教育社会学
- 做中求“真”——陶行知“教学做合一”思想对当今幼儿教育的启示
- 作者： 梁梅芳 来源：动漫界(幼教365) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 教师 “教学做合一” 工作经历 陶行知 教学活动 幼儿教育 “真” 教育思想
- 描述：一、对“教学做合一”思想的误解 “教学做合一”是陶行知先生重要的教育思想,很多教师在撰写论文或组织教学活动时,常以此为指导.那么,大家是如何理解这一思想的呢？我通过微信平台向教师们进行了调查,收到有效回复18份.这18位教师在教龄、学历、工作经历等方面都具有一定的代表性.